简介sss完整视频观看6
sss完整视频观看66网友评分- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
次评分给影片打分《sss完整视频观看》- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
我也要给影片打分
6
网友评分
次评分- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
给影片打分《sss完整视频观看》
- 很差
- 较差
- 还行
- 推荐
- 力荐
影片信息
sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：叶先儿/于谦/徐宝麟/张馨/胡力尹/
- 导演：桂治洪/华山/
- 年份：2019
- 地区：印度
- 类型：动作/古装/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,韩语
- TAG：
- 简介：1如何(😞)引(😵)导孩子读书(🚙)2应该按照什么顺序观(guān )看攻壳机动队这部作1如何引(🦍)导孩子读书(🕸)我们(men )都期望我们的孩(⏱)(hái )子(🛢)能勤奋努(⛸)力只不过(🤪)都有(✖)哪些东(🤹)西能使孩子走(🤲)上刻苦之(♈)路呢(ne )文章从七(🎆)个(gè )方(fāng )面(➗)做了分(🕎)析论述聪明(míng )理(🌹)想兴趣(🎺)自信(🥖)自尊责任意志每一(💃)方面(🚒)的论述(🍩)具(jù )体对我们有挺好(🏳)的的(😳)启(🅾)迪作用懒字当头(tó(🎯)u )万事难勤字迎头万(wàn )事易(🚚)(yì )春天(tiān )播种秋天(😡)收少年勤奋壮年酬植树不一定结(🤢)果但不(🏔)(bú(🔰) )植树(🎞)就一定应该不会结果勤奋(📲)(fèn )不一(🐧)定顺利但不勤奋就一(🏐)定(😇)不(bú )会顺利一(🤔)般(🤧)人只要(🏆)你努(nǔ )力(🌖)勤奋大都会蓝月帝国(guó )不一般的(🐠)人人的容貌(🥢)大多一般谁美心谁那就(👂)(jiù )是(shì )美男美(🔻)女(nǚ )人的(🏳)智力大部分(🌘)同一谁努力勤奋谁(shuí )应(⛏)该是天才人唯有勤懒之(zhī )分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢(gǎn )于攀登之人深地之(🆘)藏只不属(shǔ )于几个勇敢地挖(🛒)掘之(zhī )人如果(😡)能勤于努(🗻)力(lì )耕耘倒处(chù )也(🌁)有收获只需(xū )勤于(🌼)请(🤝)教全是应(yīng )该(gāi )有老(✝)师如果能(néng )勤学(xué(⛷) )善思倒处都是知识(shí )只需善于(🙆)思考大街上都有问题(⤴)只要(🚫)你勤于突然发现(xiàn )全是(🏧)应该有美丽(lì(👄) )的(🚚)如果(guǒ )勤于练(liàn )习写作(💜)倒处应该有素(🔙)材如果勤于探索倒(👏)处都有真理(🧤)心(xī(🐢)n )勤就有想不(bú )完的问题体勤就有干不(🍮)完(wán )的事情(🧘)多(duō )问问(wèn )题(tí )多多经(🍔)经验多(🥅)多(duō(🤺) )学学(🍆)识多多思思想多勤(🌱)奋莫御有怠惰有可(⏹)失(🚐)(shī )勤(qín )奋的(🌥)人所创(😥)(chuàng )造的财富你(👈)的懒惰的人撒(sā )落财(💯)富(🛒)古(⚾)今中外(😰)关与勤奋的经(🤖)典名言成万(wà(🚰)n )上亿条(🈶)其中(zhō(🐷)ng )的许多大家(🎤)都耳熟能(néng )详此处我就再次累述了上边所述是笔(🈳)者对(duì )勤奋重要性的(🙀)一些不认(🆎)识(shí(🚍) )和(🚮)感言勤奋(🎀)是(shì )如此地地(dì(🚆) )不重要呀(ya )可就在这每个(🎭)家(🍰)庭都(🐤)十分(🕺)如此(💉)重视(📣)教育更加舍不得在教育上投资什么的今天(💈)许多孩(🍪)子却不知(🎒)道(dào )勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更(🐇)(gèng )加(🤠)无(wú )可奈(📧)何和头疼起(🤓)来那(🍨)就什(🗨)么可使孩子相当踏实努力地怎么学习呢一聪明(💓)使(👔)孩(hái )子(zǐ(🦏) )努(🔠)力(lì )勤奋无(🔥)知的人(🤞)完全(🙄)相信天才聪明的人我相信(xìn )勤奋(🗑)刻(🌵)苦(⛺)愚蠢无知的贪图(tú )安逸聪明(🤴)的人努力再努(nǔ )力(lì )勤奋唯(🌁)一聪(cō(🦊)ng )明(📕)(míng )的人大都酷爱怎么(me )学(🔑)习之(💀)人是特别刻苦努力之(👭)人因(🌕)(yīn )为他们自然也知道(dào )念书自学(xué )和勤奋努力的重要性大(💵)家可能(💃)会经常会听到这样的话我的孩子尤其聪明是还不知道自(🚔)学到底勤(🧔)奋努力(🥠)当我听(🧜)着这样的(de )话(🚱)(huà )时心里(lǐ )在(zà(🌈)i )想你(🚾)的孩(há(🍃)i )子(zǐ )并非聪(🈷)(cōng )明反而一个十足(🎏)的小傻瓜(🐆)为(wé(🚅)i )啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世(shì )皆(jiē )知麻烦(🗺)问下(xià )它们的名言警句名(🥀)人故(🦒)事屈指可数一个连读(dú )书呢(ne )去学习勤奋努(nǔ(🐆) )力(🥥)的(🤨)重要性都不知晓而不(🍿)干正(zhèng )事很贪玩贪耍实在是(♊)浪费(💸)比金银珠(🙉)宝还得(dé(🎅) )珍贵的物(wù )品(pǐn )得(👙)(dé(✅) )多(duō(➰) )的即将(😨)到手时间的人能说是笨的吗我其实智商高不不等(děng )于聪明当然也(⚓)(yě )知道(🔕)读书好(📔)自(zì )学和(💔)踏实(shí )努力(🤬)重(🚨)(chóng )要(yào )性而(🔕)(ér )踏实(shí )努力自(🐙)学的人才(📱)是完全精明之人(ré(👷)n )我们做家长的估计神(💟)智地知道这一点要对孩(🚥)子接受有效的聪明教育(yù )使我们的孩子真正地聪明(mí(🛣)ng )站(zhàn )了(le )起(🏷)来仅有让(rà(🖋)ng )孩子完全了(le )解到了学习(🕦)和勤奋刻苦的重要性他们(🍋)才会唯一热爱学习真正去努力(📯)(lì )勤奋二理想使孩子刻苦理想是麻(🎥)烦问下未来的美(🗂)好(🍼)(hǎo )憧憬你是什么人(💯)身上都蕴(🔲)含(🔵)着巨大无比的智(📰)力精力体力等潜能(🐿)那样的潜能一旦被(🌘)理想的火焰(🎦)(yàn )火点燃了(🗓)其狂暴(☕)(bào )出去(💫)的(🕥)巨型能量有(✋)时连自(zì )己(jǐ )也会惊奇如(🆗)果没(mé(🕝)i )有一个人有(yǒu )了远(✖)大(dà )的理(⚓)想他(👆)就会甚至于(🏯)我(🛣)们的理想永不(👭)放弃(🥓)(qì )奋勇向前(➗)地踏(🎥)实努(🛏)力拼(💳)搏奋斗(dòu )甚(🤨)至连为(🤗)之(zhī )甘愿牺牲生命也(🔒)奋不顾身在(😔)(zà(🕛)i )所(😫)不(🐸)辞这些(⏹)(xiē )模(mó )范人物英雄人物(wù )应(🎗)该(🙁)是最是是(🏑)的例子据我远处(✈)(chù )观察小学生就有理想的差不多(duō )中学生中的一(🖱)些(🦒)人巳经(🌾)有了实现理想的意识大学(🥤)生则许多人最终(⚪)确立了未来的奋斗(😥)(dòu )目标作为家长要及时(shí )并(bìng )且小孩健康的(🕠)理想教(jiāo )育(😏)让(ràng )孩子(🍾)尽(🥝)快地占据远大理(👅)想多么伟(wěi )大的理想才能产生钢铁般的(💁)意志(⏪)斯大林(😺)一个人(🚀)的(de )目标越新亚他的潜力就可以(😾)发挥得越大高尔基那些经典的(🖲)至(🏍)理名言都深含理(📷)想使(🤛)人勤(✒)(qín )奋(fè(🔽)n )刻苦之(zhī(🤹) )意三兴趣使孩子努(🔥)力勤奋兴趣(🐉)是(shì )一个人对某(⛓)事(shì(🔆) )的热爱(🤣)心里其实理想是人(rén )们(🐚)刻苦努(🤟)力(🐬)的(🐸)借用(yòng )动力(😰)再逼使(shǐ )人专心(👂)致致努力(lì )勤奋的那巨(⛪)大力量是(📍)(shì )兴(🤮)趣牛顿道尔顿导(🕔)致痴迷于物理学一辈子不结婚了而为科学(🐱)事业(🦒)拼搏奋斗(🔈)了一生一个(🐦)人拥有了物(🈵)理学之父(fù )一个人拥有(yǒu )了化学之父爱因斯坦由于(📤)对罗盘的不解(🙂)长长(zhǎng )地爱(ài )上了(🚛)了(le )物理(🚊)学(🐠)为科(kē )学事业踏实努(🍿)力地探(tàn )索了(le )一生(😘)曾经(jīng )的继牛顿之前最崇高的物(wù )理学家一些痴迷(🎿)(mí )于网络游(yóu )戏的(de )孩子这些(🐋)(xiē )痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力量在(😢)催使着他(tā )们但是那(📚)是很高级的害人兴趣罢(bà )了每一个孩子一我属(🎇)兔就有一个很不(🏘)错的心里品质好奇心它(tā )是(🌩)产(chǎn )生兴趣的前提因此(cǐ )我们要有意识地温柔呵护依靠保持(😑)优化孩子的(de )这一优越的自然条件心理品质使他(👑)们才能产生对现代科学(〰)对(🏐)去学习对(🗓)发明创(🔂)造等的(de )浓厚兴趣兴趣分两种一种是真(📲)接兴趣一种是利(lì )用兴趣事(🔞)物本身饶有兴(🎶)致(zhì )而(💤)紊乱的兴趣称之为直(🚝)接兴(🥌)趣它(tā )是兴趣的低级形态如(🔼)游戏影起的(🕘)兴趣建(jiàn )立起(🎎)在对事物重要性的深(shēn )刻认识基础高(gāo )台之上而有一种的兴趣称之为(🧢)利用(🍧)兴趣儿童(🚖)对(🎸)事(shì )物的(⚓)兴趣(😔)大(dà )多不属(⛄)于直接兴趣(qù )成人对(📅)事物的兴趣大(🙂)多数(shù )都属于借用(yòng )兴趣的原因间接兴(🌊)趣组(🏯)建在(zà(☝)i )对事物重要性的深刻认识基础(❄)之上所以我它比直接兴(xìng )趣稳定不(😽)持久也比前(🥗)者更(🕑)重要(🌙)(yào )我们(🤧)应当据孩(🎠)子(📗)的(♓)年(🏂)龄(líng )早(👬)日地放出(🎖)他(📎)们(men )对(duì )怎么学习的(🤵)兴趣儿(❇)童期要多外在表现去学习对象(xiàng )的趣(👆)味(wèi )性以催发他们的(📌)就兴(xì(㊙)ng )趣青少年期要(yào )多影像展(zhǎ(🐦)n )示学(💽)习(📥)对象的重要性放出他们的(🖱)主动兴趣兴趣有(✊)着极为(🤢)强大的推动力你(🌩)若放(🚝)出起了孩子对自学的浓(👁)重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都不(🔝)行(🦗)的话四自信心使孩子(🛤)勤奋刻(🧛)苦(👐)唯有相信自已经奋斗拼搏能(😟)完成的(de )人才会去努力勤(🔰)奋自卑心理极为严重事事对自己不绝对的信(🦀)任怀疑自己(jǐ )努力再努力(⛹)又是白费(🕧)劲的人会去努力再努力吗自信使人刻(🥟)苦勤奋使人成功成功使人(rén )更加自信越来越(yuè )的自信使人非常努力勤奋这那就是自傲(🏎)与勤奋的囊腺(👯)(xiàn )瘤互(🏀)动与良性循环也可以称(🤙)之为自信(xì(👼)n )勤奋循环我们只(zhī(🥅) )要把孩子们(men )约束到(🎲)这(🏅)种良性循环(🌨)中去了(👺)他(🔳)(tā )们自然(rán )变会太地努力勤奋(fè(💶)n )没的(de )家(jiā )长经常人(👉)(rén )前(💼)或人后把(💘)你咋这么说笨这(🐢)两句(🍎)(jù )话(🛸)挂在嘴边(🛀)这样的家长他们(men )的孩子应该是个聪明娃也(🎩)(yě )要被他们说成(😦)小笨(🤬)(bèn )瓜善(🌼)于(🍱)观察发(fā )现孩(há(🏒)i )子的闪(🛏)光点多安(🎄)慰和鼓励少指责应该(gāi )是为了(💥)使他(🤒)(tā )们有(🔄)(yǒu )成应该是是为培(🚸)养(yǎng )孩子(♍)的自信(📊)心越有自信越(yuè )易完成越最终就(➕)越强(👛)(qiáng )大(dà(📚) )的(👔)(de )自信这是自信与(yǔ )成功了的囊(😀)腺瘤互动与良(liáng )性循环这个可以称之为(wé(🔻)i )自信成功循环(huán )是没有这个(😊)自信(🤵)成功(🔎)小循环(🥘)的实现上(🕛)述自信(xìn )勤奋之大循(🛄)环就应该不会(💉)实现程(😗)序(🐝)我们做(zuò )家长(zhǎng )的一(🕟)(yī(👩) )定(dìng )要把孩子引到这些循环中去(🧓)(qù )假如让孩子进入(💱)到了自卑(🎭)心理失败的(🤟)话(huà )自卑之恶性循环洞府之中那孩子势(📃)必会(🚕)越加(🐕)自卑感厌学(xué )你的(de )懒惰五自尊心使孩子努力勤(🍭)奋人(😒)人应该有自尊心那是(🕒)年(🏉)幼的孩子也是这等所(suǒ )以我我(🍅)们在人格上一定(🍸)要(yào )把(✈)(bǎ )孩子(zǐ )当大人来看待要像尊敬大人一样谦让(ràng )他(🚴)们(men )以完全(👎)保护(hù )他(🔼)们的自尊心小学生(😘)一般(🌋)不(🏔)可能有一种远大(🆒)的理(lǐ(🦀) )想其怎么学习(🏽)动(🦍)力(🚧)(lì )比较多应(🚚)该是自尊心在(🕊)起作用是因(👔)为学习那样(🗨)(yàng )最好老师就是(shì )喜(xǐ )欢(huān )家长很不待见(♟)同学(xué )高(⛄)看自(♏)(zì )尊心就换取(😵)了(le )比(👲)较大(📴)满足人一旦失去(qù )了自尊心死不(📃)悔(huǐ )改别了脸皮就(🖋)失去了(le )了教育的(🔃)前提就死(sǐ )去了积极上(💁)进勤奋努力的动力所(suǒ )以(yǐ )才(👦)(cái )我们一定要尤感(🚧)去珍惜孩子的(⏪)自尊心要(🤨)在此(💋)前(👰)提下得(🚹)以(🛶)为原(🐜)则(zé )对孩子并且教育例如(rú )多公(🧡)(gōng )开表(🔥)扬(yá(🏬)ng )少严厉批评人前且(qiě(😘) )不(🦍)(bú(♌) )说孩子笨不学年轻(qīng )不懂事(🐭)等身上有伤(shāng )孩子(🎇)自尊的话(huà )那(🦅)些好给孩子(🛢)乱发脾气甚至于(🐊)动不动(dòng )就(🔐)恶语(🔴)相向(😛)相(⚽)伤棍棒乘积的家长确实是是太(🚔)也没一点教(🤧)(jiāo )育知识和(🍒)水平了(le )要想现代教育好(🐗)孩子欲得教育好自己六(🎩)责任心(🌿)使人勤奋责任心又叫责(🤯)(zé )任(🦖)感是指人们特别要求自己(🤰)做(🦁)好应该是(🏗)(shì )承担部分的(⏱)事情的(🐄)自觉心理意识责(🏿)任心(xīn )强(🗿)的人会(huì )对自己所畜牧兽医相关(guān )专业(🔗)的事所(suǒ )应该是承担部分的事尽职尽(jìn )责踏实努力以至少精益求(qiú )精因此我们应迟(chí )些对孩子们参与责任心教育让他们很清楚另外学生就肯定(😎)也(yě(🐫) )可(😋)以说(♐)前提是踏实努(🏺)力地学习且(✒)(qiě )好好学习天(🌽)天(tiān )向(xiàng )上才是孩子就应(🚚)该要(yào )尽一切所(📰)能地多体谅父(fù )母为父母分担忧愁为(wéi )父母争口气让父母为自己突然感到无比(bǐ )自豪这(🐵)对孩(🏪)子的勤奋(🌰)努力很(🐧)有帮(🕖)助穷(qióng )人的(de )孩子因(yīn )此早大东家(🔺)应该是的原(🚀)因穷(🚡)苦的家(🔙)境逼(🤛)使(shǐ )他们赶(gǎn )着(🍟)地为父(✴)母分担(dān )家(👚)庭(🛴)责任这无形中就(jiù )培(🍱)(péi )养训练了他们的责任心少(🔝)年(🏋)强则国家强少年智则(🕳)国家(🤤)智若让孩子(zǐ )清(🎍)楚国家对他们所牵挂(🏭)的殷切的期望而有胸怀天(tiān )下的(🔡)责(zé )任心那就就会对孩(há(♒)i )子的勤奋努力再产(chǎ(😳)n )生无(wú )穷(🃏)(qióng )尽的(🈴)力量(liàng )七意志力(🤝)使孩子(🙇)努力(lì(🐔) )勤奋(fèn )做任何事都并非一帆风顺的若做得最(zuì )拔尖更是(🦅)(shì )会遇到了很多艰难(nán )险(🍠)阻因而一件事情要想勤奋努(👮)力地一直(🥨)做继续必(🙅)须得有十(shí )分顽强的意(🈸)志要不然(😈)就不会去勤奋去(🥟)努力也没恒心和毅力(🌭)必(bì )是意志(zhì )不坚强的(de )表(🥁)现也不勤奋的表现谁(👸)又能真正(zhèng )勤奋刻苦的人会三(sān )分钟热血吗许多人那(nà )种(📐)渴望(🙈)子孙兴旺却(🏊)不(bú )打算六根清净地生活生活(huó )许多人一种(zhǒng )渴(🙁)望(🤠)成功却不(😿)想(xiǎ(🔸)ng )勤奋刻苦刻难地努力只思(sī )很努力并不想结果并不一定会有好的(🥔)结(jié )果只思结果并(🎦)不想努(🏨)力而不(🌾)会有(💒)坏的结(🚡)果(guǒ(🦀) )贫家(💉)子(zǐ )弟因(yīn )此多(🎦)良才那就是的原(🔺)因(yīn )他们的困(kùn )顿(dùn )家境慢慢的地(dì )锻炼(💲)身体了他们的意志系统优化了他们的性(xìng )格同时也造就了(le )他们自强(🍁)自立发愤图(🏟)强(qiáng )变则通的努力进取(👲)向上的(de )精神我们县里(lǐ(🤺) )北部地少人多办(🍁)厂做(🤲)生意赚钱的人很多因为(🎋)北半县(👎)家庭(tí(🦁)ng )的(🔅)经(🏘)济状况比南半县(🌐)好众(🚫)多南半县家庭(tíng )的孩子土(tǔ )里刨食汗滴禾(💿)下土地也(🙂)(yě )在帮大人干(🍓)繁重农活的(🎛)(de )时候北半县家庭的(🖖)(de )大部分孩子则正在空调屋里打电(📗)脑玩游戏呢(ne )繁重的农活(😢)历练(liàn )了他(tā(Ⓜ) )们的意(👢)志(🔃)坚强的(de )毅力(🥘)使他们(🕝)也能刻(🍡)苦地(dì )怎么学习因(yīn )此每年考到重点高中的初(chū )中生(🔤)考进大(🍉)学本科的高(gāo )中生百分之八十(💒)(shí )是南半县家庭的孩(💣)子(🏏)女儿上高中时(✴)(shí )距家每年中秋周末我(wǒ )都要骑山地车去接她我玄阴(📭)门做(➕)了调(🐶)查后发(fā )现到大多数自行车接(jiē )送(sòng )或自(👙)己骑(🎻)单车来(🌠)回的(🌉)孩(🛰)子学习成绩(jì )基本都好(hǎo )一点或很不错凡(🗄)是(shì )小轿车接送的孩子学习(👽)成(🚧)绩基本都(🚨)相对不好或(🙆)特差(😶)不超过(guò(🌊) )两个(gè )例子在一(👀)定程度(👥)上说(❔)明了一贫家(🐏)(jiā )子弟(🔴)多(😴)人杰纨绔(kù )子(🕴)弟少(💍)伟男二仙(😫)官降(jià(🌝)ng )大任(rèn )于(yú )斯人(🔈)也必(bì )先(🐏)苦其心志劳其筋骨空乏其身(👩)劳其筋骨行(🚝)拂乱其所(🍲)(suǒ )为所以动心(🎑)忍性曾益其(🕵)所不能现在大力提倡的困(🚧)苦教育是(🏑)是为磨练(liàn )孩子们的意志所(✂)以我们要有意(🎚)识给孩(📝)子分(🛑)(fè(👗)n )配较重的(de )家庭(🔓)任务让(ràng )他们去拼命干安慰和(😜)鼓励他们(men )积极地(🧜)(dì )不参加异常艰(🌦)苦的社会实践活动(🔵)去锻炼(liàn )多自己(🎐)在(zài )家事(shì )事照(zhào )顾在外(wài )事(♒)事(🛸)担忧太舍不(🌝)得孩子(zǐ )应该(gāi )是娇(🚏)惯孩(há(🐕)i )子(🐖)要(yà(🤱)o )知道红方印如杀子不勤奋努力的孩子又或者(🍩)(zhě )是小傻瓜或者导致也没(❓)(méi )远大(dà )的(👻)抱(🌩)负又或(huò )者(zhě )对学(😺)习内容(🍪)不比较感(🔭)兴趣又或者是而(ér )自尊(🦍)(zūn )心自信心(🎇)(xīn )责任(rèn )心不强又或(huò )者是导(dǎo )致意(🌨)志力薄弱要(yào )想使他们相当踏(tà )实努(🗾)力地学我们(men )做家长(🎺)的就必须使孩子(🐏)充分(🦀)认识(shí(🚓) )到(🕌)(dào )勤奋刻(🏄)苦怎么学习的重要性拥有远大(dà )的(💾)理(🔗)想对学出现弥漫的兴趣有相(🤯)对较(jiào )大的(🕘)自信心自尊(⛹)心责任(rèn )心有(yǒu )刻苦专研的坚强意志祝每一个家长都是一(yī )个(🚙)能(🛺)够精(jīng )明(míng )的孩子盼(🌾)每一个孩子都能相当刻苦(kǔ )努力地去学习2应该按(àn )照什么顺序观看攻壳(📽)(ké(🌁) )机动队这(🙃)部(📎)作一言(😒)蔽(♟)之那是(shì )原哲夫的漫画(huà(🔥) )两部(🐱)神山(shān )健治的TV版(🈵)和两(🚆)部TV剧情主线(xiàn )的(💒)剪(🈺)辑(💊)再再加一部OVASSS这些押井守(shǒu )的95剧场版(🆗)无罪(🔭)两部剧(jù )场版(🛥)(bǎn )也有攻壳机(🏕)动队(duì(🚫) )20都属于95剧场版的重制版本画质(📂)进阶有一些细节上的修改比如说95剧(🎌)场版傀儡师的(de )声音是(🧐)男的20里傀儡师的声音是女(🍷)的算(👺)是(🕶)押井守(shǒu )制作思路的变化吧(🚫)当然了(le )观看(🦒)顺(⏩)序(🚣)我第一次(cì )看攻壳是95剧场版(👬)(bǎn )听(tīng )说后来(🚚)看的神(shén )山后来无罪(⬇)收尾但(⚾)所(suǒ )有的看下(💔)了个人如果说(🧚)都很好的观(guān )看顺序还(🌠)是(⚡)得先(🚄)(xiān )看神山指导的(de )tv1和tv2再而且一个sss然后再看那押井守的20和无罪仙山的tv1tv2和(🎖)一部ova大(dà )部分(fèn )形(💕)成完整(💂)了(le )攻(📖)壳世界的(de )基本世界观和(hé(🧞) )全部人物的(de )背景例(lì )如素子和(🏕)初恋不得不(🥔)说(shuō(🚮) )的故事巴特和战友不得不说(shuō )的故(🐏)事斋(🗄)藤帕(pà )兹(🐛)等(🔂)人误入贼船的故事在主(🍾)线剧情和支线(🕥)任务中(🌴)参插一些社会反思(🦎)和哲(zhé )学(🎛)讨论但(🕑)总体是以剧情(😩)和娱乐性出彩(💧)的