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影片信息
sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：MichaelChristian/香侬·惠利/博·史文森/TonyBurton/
- 导演：霍埃尔·拉曼根/
- 年份：2014
- 地区：日本
- 类型：古装/悬疑/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,英语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩子读书(💹)2应(📕)该(gāi )按照(🥩)什(📐)么(📌)顺序(🔅)观(🛸)看攻壳机(🏾)动队这部作1如何(hé )引导(🔗)孩(há(⛄)i )子读(🚒)书我们(➕)都(😧)期望(😑)我们的孩(🥓)子能勤奋努力只不(⏫)过都有哪些东西能(né(🚍)ng )使孩子走上刻苦之路呢文(wén )章(🚕)(zhāng )从(😟)七个方(🕛)面做了(le )分析论述聪明理想兴(🤥)(xìng )趣自信(🎗)自尊责(🔲)任(🚳)意(yì )志每一方面的(🐝)论(lù(🤵)n )述具体对我们有挺好的的启(🐮)迪作用懒(📕)字当(🍖)(dāng )头万事难(🌘)(ná(🏯)n )勤字(zì )迎头万事(shì )易春天播种秋天收少年勤奋(fèn )壮年酬植树不一定结果但不植(🚣)树就一(🏰)(yī )定应该不(👥)会结果勤(🎓)奋不一定顺利但不(🎌)勤奋就一定不(bú )会(huì )顺利(lì )一(🕟)般(🌥)人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般(bā(🚺)n )的人(👇)人的(🥂)容貌(mào )大多一般谁美心谁(📦)那就是美男美女人的智力大部分同一谁努力勤(qín )奋谁应(yīng )该是天才(🚽)(cá(🗻)i )人唯(wéi )有勤(🐵)懒(lǎn )之分也没(🚇)灵笨之分高山之(🛣)(zhī )宝(🎮)只都(🔠)属于那(nà )些敢(🔌)于攀(pān )登(dēng )之人深地之藏只不属于几(jǐ )个勇敢地挖掘之人如(💓)果能勤于努力耕耘倒处也(yě )有收获只需勤于(💾)请教(🔫)全是(🔀)应该有(😓)老师如果能勤学善思倒处(chù )都是知识只需善于思考大街上都有问(🕡)(wè(🗿)n )题(💾)只(🏨)要(yào )你勤于(🍮)突(tū(💶) )然发现全是应该有美丽(📬)的如果勤(🈚)于练习写作倒处应该有素材(cái )如果勤于探索(🖊)倒(💳)处都(dōu )有(yǒu )真理(lǐ )心勤就有(😟)(yǒu )想不(🔐)完的问题体勤(qín )就有(🥞)干不完(😕)的事情多(duō(🌍) )问(wè(🤯)n )问题多多(🦒)经经(jīng )验多多(🚼)(duō )学学识多(duō )多思思(🏅)想(xiǎng )多勤奋莫御有怠(dài )惰有(yǒu )可失勤奋(🧘)的人所创造的财富你的懒惰的人撒落(❕)财富古今中(zhōng )外(🐔)关(guān )与(yǔ(💅) )勤奋(🌳)的经典名言成(🐡)万上(🐇)亿(🏜)条其中的许多大家(🥪)都(🔜)耳(📠)熟能详(xiáng )此处我(⚓)(wǒ )就再次累述了(le )上(shàng )边(🍭)所述(shù )是笔者对(duì )勤(qín )奋重要性的一些(❕)不认识和感(gǎ(🕍)n )言勤(qín )奋是如此地地不重(chóng )要呀可就在这每个家庭(📰)(tí(♉)ng )都十分(🌅)如此重视教育更加舍不得在(🕟)教育(😺)(yù )上(🏅)投资什么的今天许多(🕳)孩(hái )子却不知道勤(qí(🕥)n )奋刻苦(👇)地学习这令孩子(👕)的家长更加无可奈何和头(🥢)疼(téng )起来那就什么可使(🍽)孩(🥌)子相当踏实努力地(dì )怎么(♈)学习呢一(yī )聪明使孩子努力勤奋无知的人完全相信天才聪明的人我相信勤奋刻(🐒)苦愚蠢无(💥)(wú )知(zhī )的贪图(tú )安逸聪明(míng )的人努力再努力勤(qín )奋唯(🔨)一聪明(💤)的人大都酷(🐇)爱怎么学习之人是特别刻(🤷)苦努力之(🔡)人因(🐖)为他们(📇)自(🧞)然也(yě )知道(dào )念书自学和勤(🥜)奋努力的重要性大家可能会经常会听到这样的话我的(de )孩子尤其聪(📒)明是还(há(🥀)i )不知道(🥉)自学(xué )到底(🎧)勤奋努(nǔ )力当我听(🍘)(tīng )着这样的话时心里在想你的孩子(zǐ )并非(🚿)聪明反而(ér )一个十(shí )足的小(🕝)傻瓜为啥呢读书好去学(xué )习勤奋努力的重要(💈)性举世(shì )皆知麻烦问(🔨)下它(🛐)们的名言警(🤨)句名(míng )人故(🤞)事屈指可数一个(gè )连读(dú )书呢去学习(💚)勤奋努力的重(🧘)要(yào )性都(🔖)不知晓(xiǎo )而不(bú )干正事很贪玩贪耍(shuǎ )实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物(🙅)品得多的即将到(🐚)手时(🚶)间(😠)的人能说是笨的吗我(🦂)其实(🍌)智商高不(👺)不等于(👆)聪明当然(rán )也知道读书好自学和踏实努力重要(yà(🌾)o )性而踏(tà )实努(nǔ(🧚) )力自学的人(🎶)才是完全精明之人(rén )我们做(zuò )家长(zhǎng )的估计神智地知(zhī )道这(zhè )一点要(yào )对(😯)孩子接(jiē )受有效的聪明教育使我们的孩子真(🛵)正地(dì(📴) )聪(🌞)明站了起来(🍑)仅有让孩子完全了解(♍)到了(🐨)学习(xí )和勤奋刻苦的重要性他们(men )才会唯一(🔟)热爱学习(xí )真正去努力勤奋(🗝)二理想使(👮)(shǐ )孩子(🧙)刻苦理想(xiǎng )是麻烦(fán )问(🏔)下未(🚂)来(lái )的(💐)美好憧憬你是什么人(😯)身(shēn )上都蕴含着巨(jù )大无比的智力精(jīng )力体(😌)力(💤)等潜能那样的潜能一旦(🔀)被理(lǐ )想的火焰火(🐣)点燃了其狂暴出去的巨型能量有(yǒu )时(🛬)连自(zì )己也会惊奇如果没有一(yī )个人(👳)有了(👜)远大的理想他就会甚至于我们的(🥕)理想永(😶)(yǒng )不(📳)放弃(🦂)奋勇(🎢)向(🍷)前地(🦓)踏实努力(🏎)拼(🌉)搏奋斗甚(shèn )至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身(🚄)(shēn )在所不辞这(📃)些模范人(🚔)物英雄人(ré(🥅)n )物应(yīng )该是最(🐳)是是(🥀)的(🏭)例子(⛴)据我远处观察小学生就有理(lǐ(⏯) )想(xiǎng )的差不多中学生中的一些人(🏉)巳经有(😧)(yǒu )了实(shí )现理想的意识大学生则许多人(💒)最终确(🥐)立了(🤜)未来(🤩)的奋斗目标作为(wéi )家长要及时并(⛰)且小孩健康的理想教育让孩子(🍽)尽快地占(💔)据远大理(📻)想多么伟大的理想才能产生钢铁般的意(yì )志斯大(💗)林(lín )一(yī(😨) )个(gè )人的(de )目标越(🛥)新亚他的潜力就可以(yǐ )发挥得越(yuè )大(dà )高尔基那些经典的至理名言都深含理想使人勤奋刻(🎦)(kè )苦之意(🌴)三兴趣(❗)使孩(🐲)子努力勤(qín )奋兴趣(🐨)是一个(🎺)人(rén )对某事的热爱心里其(🦖)实理想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致(zhì )努(🤢)力勤奋的(de )那巨大力量是(shì )兴趣牛顿道(dào )尔(😭)顿(dùn )导致痴(🎉)迷于物理学一辈子(〰)不结婚了而(🕒)为(🍌)科(🍸)学事业(✏)拼搏(bó )奋斗(⏹)(dòu )了一生一个人拥(🚥)有了物(🍿)理(🥌)学之父一个人(rén )拥有了化(💋)学之(zhī )父(🙋)爱(ài )因斯(🥪)坦(tǎn )由于(yú )对罗盘的不解长长地(dì )爱(🌒)上了了物理(🍟)学为科学事(🕦)业踏实努力地(dì )探索了一生曾(👶)经的继牛顿之前最崇(🍭)高(😯)的物理(lǐ )学家一些痴迷于网络(luò )游戏(🍞)(xì(👀) )的(🔋)孩(🖱)子这些痴迷于打牌的成年人(💄)都是兴趣的巨型力(lì )量(liàng )在(🏩)催使着他们(🎗)但是那(nà )是很高(👱)级的害人兴趣(🍋)(qù(🤝) )罢了每一个孩子一(☔)(yī )我(🔦)属兔(✔)就有一个很不(✈)(bú )错的心里(lǐ(⚽) )品质好奇心它(tā )是产生(🍗)兴趣(qù )的前提因此我们要有(🎞)意识地(🔺)(dì )温柔呵护(hù )依靠保(🈺)持优化孩子的这一优(🖖)越(🛍)的自然(✴)条件心理品质使他们才能产生对现代科学对去学习(👯)对发(🌷)明创造(💮)等的(🗓)浓厚兴趣(💽)兴(🤼)趣(😀)分两种一(㊗)种是真接(😃)兴(🌗)趣(🐝)(qù )一种是利(🏉)用兴趣事物本身饶有兴致(🚁)而紊(🗡)乱的兴(🏘)趣称(💀)之为直接兴趣(qù(💫) )它是兴趣的低(dī )级形态如(😻)游戏影(yǐng )起的兴趣(🏾)建立起(📦)在(🛥)对事物重要性的深刻认识基础高台之上而有一种(🌃)的兴(xìng )趣称之为利用兴趣儿童对事(🥡)物的兴(xìng )趣大多(👴)不属于直接兴趣(🔱)成人对(📴)事(✌)物的兴趣大(🏊)多数都属于(🎉)借用兴趣(🛋)的(🎰)原因间接(jiē )兴趣组建在对事物重要性(🐹)(xìng )的(de )深刻认识(shí )基础之(zhī )上所(🦄)以我它比直接兴(💧)趣稳(wěn )定(🎯)不持(🎄)久(jiǔ )也(🎁)比前者更重要我们应当据孩(🌓)子的(de )年(🧠)(nián )龄早(zǎo )日地放出他(tā )们对怎(zěn )么学(xué(✨) )习的兴趣儿童(🖨)期要多外在表现(👔)去(qù(🌓) )学习对象的趣味性(🧑)以催(🔹)(cuī )发(🔔)他们的就兴趣青少年(🗨)期要多影像展示学习对象的(🐸)(de )重要性(⛲)放出他们的(🏼)主(🚕)动兴趣兴趣有着极为强大的(🏽)推动力(💢)你若放出起了孩子对(🥙)自学的浓重兴趣你(😶)是(🛏)不(⚽)想(xiǎng )让他们勤奋努力去学(🎂)习都(🐿)(dōu )不行的(de )话四自信心使孩子勤奋(🏩)(fèn )刻苦唯有(🔹)相信自(zì )已经奋(💖)斗拼搏能(🎁)完成的人(🔝)才会去努力(⌚)勤奋自卑心(xī(🈯)n )理(lǐ )极为(👓)严重事(🔙)事(🎰)对自己不绝(jué )对(🚻)的信(😍)任怀疑自己努(📷)力再努力又是白费劲的人会去努力再(zà(🐷)i )努力吗(🛍)自信使(➡)人(😺)刻苦(🔽)勤奋(🕷)(fèn )使人成功成功使人更加自信越来越的(🤙)自信(🍽)使人非常(🍩)努力勤奋(🎴)这那就是(shì )自傲(🌤)与勤奋的囊腺瘤互动(⛪)与良性(xì(🎄)ng )循环也(😋)可以称之为自信勤(😮)奋(fèn )循环(🏊)我们只(📡)要(🚆)把(bǎ )孩子(zǐ )们(📚)(men )约束到这(zhè )种良性循环中去了他们自然(rán )变会太地努力勤奋没的家(🐻)长经常人(😌)前(🛢)或人后(🏦)把你咋这(👗)么说笨这两句话(huà )挂在嘴边这样(🎸)的家长(zhǎng )他们的(🌞)孩子应(🍭)该是(shì )个(gè )聪明(🛫)娃(wá(🍏) )也要(yào )被他们说成小(xiǎo )笨瓜善于观(🌧)察发(💐)(fā )现(xià(🧘)n )孩子的(🌲)闪光点(🍄)多(⛸)安(📘)慰和(🎂)鼓励(lì )少(shǎo )指(zhǐ )责应该是为了使他们有成(chéng )应(yīng )该是是为培养孩子(🤒)的自信心越(😸)有自信越易完(🛍)成(🧓)越最终就越强大(🛢)的自信(😨)(xìn )这是自信与成功(gōng )了的囊腺瘤(🔥)互动与良性(🗯)循环这(🦀)个可以称(🎻)之为自(zì )信成功循(xún )环(huán )是没有这(zhè )个自信成功小循环的实现上述自信勤(🌂)奋(fèn )之大循环就应该(🚅)不会实现(🔄)程序(xù )我们(men )做(zuò(🗝) )家长的一定要把(🤷)孩(hái )子引到(dào )这些循环中(✒)去假如(🐗)让孩(hái )子(💜)进(jìn )入到(🎥)(dào )了自卑心理失败的话(😨)自卑之恶(👺)性循环洞府之中(🌝)那孩子势必会越加(📫)自卑感厌学你(nǐ )的懒惰五自尊心(📽)使孩子努力(🕒)(lì )勤奋人人应(🏃)该有(🕡)自尊(🎏)(zūn )心那是年幼的孩子也(yě(👩) )是这等所以我我(🔺)(wǒ )们在人(rén )格上一定要把孩子(💈)当大人来看(😀)(kàn )待要像尊敬(😢)大人一样(yàng )谦让他们(men )以完(wán )全(quá(〽)n )保护他们的自尊心(🏏)小(🐚)学(🚢)生一般不(😩)可能有一种远大的(de )理想(xiǎng )其怎么学习动(🥗)力比较多应该是自尊心在起作用(🛄)是因为学习那(🗳)样最好(🔒)老(🥌)(lǎo )师就(🎚)是喜欢(huān )家(🦉)长很不待见(jiàn )同(tó(🍒)ng )学高看自尊心就(jiù )换(huàn )取了比(🦀)较大满足(zú )人(🤨)一旦(📪)失去了自尊心死不悔改(👦)别了脸(🎌)皮就失去了(le )了教育的前提(tí )就死去了积极上进勤奋努力的动(🤘)(dò(🚻)ng )力所(suǒ(😯) )以才我们一定(dìng )要尤感(😙)去珍惜孩子(😫)的(de )自(🌖)尊心要(📗)在(zài )此(🏅)前提(tí )下得以为原则对孩子(zǐ(📞) )并且教(👻)育例如多(🗾)公开表扬(🐭)少严(yán )厉批评(🕗)人(😂)前且不(bú )说(shuō )孩子笨不(👤)学年轻不懂事(🛣)等身上(shàng )有伤孩(💥)子自(〰)尊(🏫)的话那些好给孩(🚬)子乱(📱)发脾(🐂)气(🧐)甚(shèn )至于动(🎷)不(bú )动就(jiù )恶语相向相伤棍棒乘积(jī )的家长(⛴)确实是是太也没一点教育知识(🏤)和水(shuǐ )平了要想(📰)现(🚾)代教育(📘)好孩子欲得教育好自己六(💘)责(😛)任心使人(➿)勤(⏩)奋责任心又叫责任感是指人们特别要(🈲)求自己做好应该是承(📦)担部分的事(🙅)情(📉)的自觉心理(lǐ(🎏) )意(😝)识责(🌾)任心强的人会对(🐖)自己(🕧)所畜牧兽医相关专业的事所(suǒ )应(⬅)该(🏳)是承担部(bù(🍹) )分(fèn )的事尽职(zhí )尽责踏实努力(💱)(lì(🎱) )以至少精益(🔧)求精(🚌)因(🛰)(yīn )此(📯)我们应迟些对孩子(zǐ )们参与(🤘)责(🔜)任心教(jiāo )育让他(🌴)们(men )很清楚另外学生就肯定(dìng )也可以说前(🍗)提是踏实努力地学习(⏳)且(qiě )好好学习天天(tiān )向上才是孩子就(🥃)应(🔝)该要尽一切所能地多体(🤑)(tǐ )谅(liàng )父母为父母分担忧(🧤)愁为父母争口气让父母(❄)(mǔ )为(🕘)自己突然感(🖼)到无比自豪这对孩(🎖)子的(🎴)勤(❣)奋努(😍)力很有帮助穷(👟)人(rén )的孩(🛄)子因此早大东家(🦖)应该是的原因穷苦的家境逼使他(tā )们赶着地为父母分担家庭责任这无(😂)形中就(🛠)培(péi )养训练(lià(✊)n )了(🌻)他们的(de )责任心少年强则(🌾)国(🕓)家(🛐)强(qiáng )少年智则(✴)国(🍌)家智若让孩子清楚国家(🉑)对他们所牵挂的殷(♌)切的期(🍣)望而(🌸)有胸怀(🛃)天下(🏼)的责任(🌌)心那(nà )就(👷)就(⭕)会对(🕎)孩子的勤(💓)奋(🏫)努力再产生无(🐒)穷尽的(de )力量七意志力(🗑)使(shǐ(🍒) )孩(🍤)子努力勤奋做任何事都并非一(🏫)帆风顺的(🎅)若做得最拔(bá )尖(😢)更是会(🗜)遇到了(🎎)很多艰难险阻因而(🍩)一件(💝)事情要想勤(qí(🕋)n )奋努力地(🧒)(dì )一直做继续必须(🎀)得有十分顽强的意(😉)志要不然就不会去(🍢)勤奋去(qù )努力也(🗜)没恒(hé(📊)ng )心和(🌾)毅力(lì )必是意志(👠)不坚强(qiáng )的表现也不(bú(👌) )勤奋的表现谁又能真正勤(qí(🥦)n )奋(fèn )刻苦的人会三分钟热血吗(🏞)许多人那种(zhǒ(🆖)ng )渴望子孙(📬)兴旺却不(🤓)打(dǎ )算六根清(🍂)净地生(shēng )活生活(😀)(huó )许多人一种渴(kě )望成(chéng )功却不想(🐀)勤奋刻苦刻难(🦑)地努力只思(sī )很努力并不想(xiǎng )结果(guǒ )并不一定会有好的结果只思(sī )结果并不想努力而(😈)不会有坏的结果贫家子弟因此多(🕠)良才那(nà )就是的原因(🌹)他们(men )的困顿家(💼)境慢慢的地锻炼身体了他(tā )们的(👜)意志系统(💛)优化了(😈)他(🏙)们的(de )性格同时也造(🐒)就了他(tā )们(men )自强自立(🚖)发愤图强变则通(tōng )的努力进取向上的(🎏)精神我们县(xià(🏘)n )里北部地少人多办厂(🦀)做生意赚钱的(de )人很多(🧔)因(yīn )为北半县家庭(🍊)的经(🍾)济状况(kuàng )比南半县(🍋)好众(zhòng )多南半县家庭(tíng )的孩子土里刨(😔)食汗滴禾(hé )下(✂)土地(🔘)也(🍾)在(⛹)(zài )帮大人干繁重农活(🐉)(huó )的时候北半(bàn )县家庭的大部分孩子则正在(📺)空调屋里打电脑玩(wán )游戏呢繁(🥃)重的农(🚇)活(huó )历(lì )练了他们(🎉)的意(💁)志坚强的毅力使他们也能刻苦地(🤯)(dì )怎(zě(🏯)n )么学习(xí )因此每年考到重点高(gāo )中的初中生(🗜)考进大学本(bě(🆚)n )科(kē )的(de )高中生百(🥄)分(💀)之八十(📎)是南半县家(jiā )庭的孩子(zǐ )女儿上(🗓)高中时距家每年中秋周末(🧙)我都要骑(😢)山地(dì )车去接她我玄阴门做(zuò )了调(🚒)查后发现到大(〰)多数自行(🤟)车接送或自(zì )己骑(👱)单车来(lái )回的孩子学习(xí )成绩(🥒)基本都好一点(🍃)或(🦑)很(hěn )不错凡是小轿(☔)车接(🦃)送(🚝)的(de )孩(hái )子(zǐ )学习成绩基本都(🕴)相对(🍩)不好或特(tè )差不超过两个例子在一定(dìng )程度(dù )上说(👶)明(🔳)(míng )了(🚗)一贫家子弟多人杰纨(😈)(wá(⚾)n )绔子(🐑)弟少伟男二仙官(guān )降大任于斯人也(yě(🌪) )必先苦其心(🗒)志劳(🐓)其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂(🙈)乱其所为所以动心忍(🍜)(rěn )性曾益其(👑)所(suǒ(👸) )不能(🔡)现在大(🎎)力提倡的困(🍁)苦教育是是(🎟)为磨(📞)练孩子们的意志所(suǒ )以我们要有意识给孩子分(🖕)(fèn )配(🕣)较重的(👬)家庭任(rè(👌)n )务让他们(🥫)去拼命干安慰和(🦍)鼓(🥍)励他们积极地(🏚)(dì )不(bú(💟) )参加异常艰苦的(🌒)社(shè )会实践活动去锻炼(liàn )多(duō )自己在家事事照顾(gù )在外(wà(🏮)i )事事担忧太(🛢)舍不(bú )得(dé(🏽) )孩子(🚂)应该(🛴)是娇惯孩子(🚤)(zǐ )要知道红方印(yìn )如杀子不(bú )勤奋努力的孩(🎗)子又或者是小(xiǎo )傻(🦐)瓜或者导致也没远大的抱负(🥐)又或者对学习内(😈)容不(🕴)(bú )比较感兴趣(🥒)又或者是而(🌚)自尊心自信(xì(❇)n )心责(zé )任心(📟)不强(qiáng )又或者是导致意(yì )志力薄弱要想使他(🐎)们相(xiàng )当踏(tà )实努力地学我们做(🦏)(zuò )家(❄)长的就必须使孩(🔘)(hái )子(🐤)充分认识到勤奋(fèn )刻苦怎么学习的重要性(xìng )拥有(🤤)远(👠)大的(💾)理想对学出现弥(mí )漫的兴趣(📗)有(yǒu )相对较大的自信心自尊心责(zé(⬇) )任心(🐀)有刻苦专(zhuān )研的坚(🐩)强意志祝每一(⌚)个家(🚟)长都是一个能够(🥨)精明的孩子盼每一个孩(🍚)子(zǐ )都能相当(⛱)刻(🌍)苦努(👊)(nǔ )力地去学习2应(yīng )该按照什么顺序观(⛎)看攻(📚)壳机(🥏)(jī )动队(duì )这部作(😟)一言(🍄)蔽之那是原(❗)哲(zhé )夫(🤗)的漫画两部神(🚯)山(🙀)健治的TV版和(🍑)两(😟)部TV剧情主线(xiàn )的剪辑再再(😠)加(🈂)一部(🔢)OVASSS这(🎌)些押井守的(🎑)95剧场版无罪(💹)两部剧场版也(yě )有攻壳机动队20都属于(yú )95剧场版的重制版本画质进阶(🥑)有一些细节上的(🔊)修改比(😊)如说95剧(jù )场版傀(🎁)儡师的声(🎧)音是男(🏢)(nán )的20里傀儡师的声(🍝)音(🏇)是女的算(🎪)是押井(🔜)守制(🔭)作思路的变化吧当然了观看顺(🀄)序我第一(🔔)次看攻(gōng )壳(🐒)是95剧场版听说后来看(🚸)的神(🌺)山后(🐺)来无罪收(shōu )尾但所有的(🍊)看下了(le )个人如果(guǒ )说(shuō )都(dōu )很好的(de )观(🔄)看顺序还是得先看神山指(😐)(zhǐ )导的tv1和(🐷)tv2再而且(qiě )一个sss然后(🏽)再看那押井守的(de )20和无(wú )罪仙山的tv1tv2和一部ova大(💍)部分形(🦔)成完整(zhěng )了攻壳(🖇)世界(jiè )的基本世界观和全部人物的背景(jǐng )例如素子(🤾)(zǐ )和初恋不得不说的故事巴特和战(🔕)友不得不说的故(🏙)事(🅾)斋(🐪)藤帕兹(🎆)等人误入贼船(🐓)的故事在(😹)主线(🧞)剧情和支线任务(🚂)中参插一些(🍠)社会反思和哲学讨论但(🚚)总(📸)体是以剧(🈚)情(qíng )和娱乐(🔠)性出彩的