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影片信息
sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：尹允智/Jang/Jeong-gwan/(장정관)/Lee/Soo-jin/이수진/
- 导演：白井伸明/
- 年份：2014
- 地区：中国台湾
- 类型：古装/悬疑/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,韩语
- TAG：
- 简介：1如(rú )何引导(🏾)孩(💆)子读书2应该按(🛋)照什么顺序观(guān )看攻(😸)壳机动队这部作(🎽)1如何(👢)(hé(🥐) )引导孩子读书(🚻)(shū )我们都期望我们的孩子能(néng )勤奋(🧙)努力只不过都有哪些东西(xī )能(🖌)使孩子走上刻苦之路(🧗)呢文(wén )章从七(🎛)个(gè(👭) )方(〰)(fā(🈹)ng )面(👵)做了分析论(lùn )述聪明(🚷)理想兴趣自信(xì(🏣)n )自尊责(🎱)任意志每一方面的论述具体对我们有挺好的的(de )启迪(❎)作用懒字当(dāng )头万事难(😓)勤(🔰)字迎头(🥏)万(wàn )事易春(🥗)天播种(🏅)秋(🆗)天收少年(🤮)勤奋壮年酬植树不一定(🌰)结(👞)果但(😿)(dàn )不植(zhí )树就一(🖨)定应该不会结(🧖)果勤奋不(🥧)一定(👝)(dìng )顺利但(dàn )不勤奋就一(🚸)定不会顺利一般人只要你努(😍)力(🚣)勤奋大都(⛓)会蓝月帝国不一(🔙)般(bān )的人人的容(🚮)貌大多(🦄)一般谁美心谁那就是美男美(👨)女人的(🚵)智力大部(🔠)分同一谁努力勤奋谁(shuí(🚩) )应该(gāi )是天(👁)才人唯有勤懒之分也(📲)没(méi )灵笨之分高山(🛣)(shān )之(zhī )宝只都属于那些敢于攀(😂)登之人深地之藏只不属于几个勇敢(🐾)地挖掘之人如果能勤(😊)于努力耕耘倒(🐡)处也有收获只需勤(qín )于请教全(😌)是应该有(yǒu )老师如(rú(😑) )果能勤学善思倒处都是知(🅰)识只需善于思考(👌)大街(😿)上都有问题(tí )只要你(nǐ )勤于(yú(✉) )突(tū )然发(🕑)(fā )现全(🆙)是(♈)应该有(yǒu )美丽的(🚣)如果勤于(👓)练习写作倒处应该有(➖)素材如果勤(qí(🎯)n )于(yú )探索倒处都有真理心(🎮)勤就有想不完的问(🆚)题体勤就(🍮)有干(📑)不完的(⛴)事情多问问题多多经经(jīng )验多多学学识多多(duō )思思想多勤奋莫御(yù(🛤) )有怠惰有可失勤(🛏)奋的(👀)人所创(🍛)造的财富你的懒惰(🍯)(duò(🎁) )的人(💀)撒落财富(💢)古今中(🎱)外(👌)关与(yǔ )勤奋(fèn )的经典名言成万上亿条其中的(de )许多大(dà(🍡) )家(🌑)都耳熟(shú )能详(🌘)此(cǐ )处我就再次累(🦃)述(🚏)了上(shàng )边所述是笔者对(❇)勤奋重(chó(🚓)ng )要性的(📓)一(yī )些不认识(shí )和(hé(🍝) )感言勤(qín )奋(fèn )是如此(🕍)地地(🚤)(dì )不(bú )重要呀可就在这每(🗨)(měi )个(🚣)家庭都十分如(😐)此重视教育(yù )更加舍不(🐤)得在教(🕤)(jiāo )育上投(🔏)资什么(🤟)的今天许多(duō )孩(há(⌚)i )子却不(😯)知(😗)道勤奋刻(kè )苦地学习(🕉)(xí )这令孩子的家长更(🕙)加无可奈何和头(💴)疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力(💇)地怎么学习呢(🌃)一(yī )聪明使(🏀)孩子努力勤奋(🏌)无知(💤)的(de )人完(wán )全相信天才(🏦)(cái )聪明(míng )的人我相信(💆)勤奋刻苦(🥚)愚蠢无知的贪图安逸聪(😕)明(🥗)的(🤘)人(👘)努(🗒)力再(🕑)(zài )努(🔄)(nǔ )力勤奋唯一聪明的人大都酷(🕥)爱(📑)怎么(🕑)(me )学(🐰)习之人是特(❔)别刻苦努力之人因(🥪)为他们(men )自然也知道念(niàn )书自学(🙎)和(hé )勤奋努(nǔ )力(🎡)的重要性大家可能(néng )会(🚛)经常会听(🧒)到这样(🛀)的(de )话(huà )我(🏖)的孩子尤(📑)其聪明是(shì )还不知道自(zì )学到(🔚)底勤奋(fèn )努力当我听着这(🗾)(zhè )样的(de )话时心里在想你的孩(hái )子并非(🚈)聪明反(💇)而一个(gè )十足的(🎐)小傻(shǎ )瓜为啥(shá(💾) )呢(ne )读书好去学(xué )习(xí(🈂) )勤奋努(nǔ(🐒) )力的重(🗽)要性举(jǔ )世皆知麻烦问(wèn )下它们的名(🦃)言警句名人故(gù )事屈指可(kě )数一个连读书(💜)呢去(qù )学习勤(♿)奋(🍍)努力的(🧢)重要性都不知(✌)晓而不干正(zhèng )事很(🐠)贪(tān )玩贪耍(🎆)实(🏼)在是浪费(🛳)比金银珠宝还得珍(zhēn )贵的物品得(💪)多的(🦂)即将到手时间的人能说是笨的吗我其(🍮)实智商高不不等于聪明当(🏠)然也知道读书好(hǎo )自学和踏实(🚩)(shí )努力重要性而踏(tà )实努力自学的人才是(shì )完全精明之(🕴)人(🔟)我们(men )做家长(zhǎng )的估计神智地知道这一点(💤)要对孩子接受(shòu )有效的聪(🐊)明(💤)教育使(⛑)我们(men )的(🏐)孩子真(zhēn )正(📗)地聪明(míng )站(🏞)了(🍤)起(qǐ(🐌) )来仅有让孩子(zǐ )完全了(le )解到了学习和勤(qín )奋刻苦的(🕝)重(chóng )要性他(🎼)们才会唯一(yī )热(📺)爱学习真正(🏗)去(🏚)努(📱)力勤奋二理(lǐ )想使孩子(🏣)刻苦(🔗)理(💴)想(📹)是麻烦问下未来的美好憧憬你(🐦)是(👲)什么人身上(🌓)都蕴(🏮)含着(zhe )巨大无(wú )比的智力(lì )精力体力等潜能(🎹)那样的(🍉)潜(🙇)能(🏫)一(🐍)(yī )旦(🎳)被(⛄)(bèi )理想的火焰(📅)火点(diǎn )燃了(🌡)其狂(🍸)暴出去的巨型能量(liàng )有时连自己也会惊奇如果没有一个人(ré(⛪)n )有了远(Ⓜ)大的理想他(tā )就会甚至于(⛅)我们(🗂)的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力(lì )拼搏奋(fèn )斗甚至(⏺)连为之甘愿牺牲生命(🏪)也奋不顾身在所不辞这些模范人(🔐)物英雄人(rén )物应(🆚)该是最是(🌟)是的例子据我远处(chù )观察小学生就(jiù )有(😃)理想的差(chà )不多中学生(😥)中的一(⛲)(yī )些人巳经有了(🤞)实现理想的意识大学生则许(📏)多人(🐅)(rén )最终确(què )立了(🖥)未(wèi )来的奋斗目标(🎂)作为家(🚥)长要及时并(🍏)且小孩健康的(de )理(lǐ )想(🖇)教育让(⏺)孩子尽快地占据远(🥗)大理想多么伟大(🔣)的理(lǐ )想才(🍌)能产(🥂)生钢(⛷)铁般的意(⛏)志斯大林一个人(🌚)的目标越(🕙)新亚他的(🐹)(de )潜(💾)力就可(🌝)以发挥得(🚂)越(🎰)(yuè )大高尔基那些(xiē )经典(👑)的至理名(🔛)言都深(👾)含(🤓)理想使人勤奋刻(💱)苦之意三兴趣使孩子努力勤(🚯)奋兴趣(♑)是一个人对某(🅰)事的热爱心里(📍)其(😄)实理想(🥊)(xiǎ(😿)ng )是人(♍)们刻苦努力的(de )借用动力再逼使(🥅)人专心致致努(nǔ )力勤奋(🥗)的那巨大力量是兴趣(⛱)牛顿道尔顿(🦍)导致痴迷于(yú )物理学(xué(🔚) )一辈子不(bú )结(jié )婚了(🍥)而为科学(🧤)事业拼(♈)搏(🍖)奋斗了一(🖥)生一个人拥有了物(📏)理(🐌)学之父一个(gè )人拥有了化学之父爱因斯坦由(👽)于对罗(👹)盘的(➗)不解(🏛)长长地爱(ài )上了了物理(lǐ )学为科学事业踏实努(🎂)力地探索了(🔟)一生曾经的继牛(🍉)顿之前最崇高的物理学家一些痴迷(💫)于网络(🐄)(luò )游戏的孩子这些痴迷(mí )于打牌的(🤞)成年(⬇)人都是兴趣的巨型力(💐)量(💻)在催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了每(měi )一(🍏)个孩(👖)子一我(🕤)属(shǔ(♉) )兔就有一(🏿)个(⛴)(gè )很不(bú )错(⛎)(cuò(😭) )的心里品质(🏛)好(hǎ(🤥)o )奇心它是产(☔)生(shēng )兴趣的前提(🦐)因此我们要有意识(shí )地(🐨)(dì(🎶) )温(wēn )柔呵(🤵)护依靠保持优化孩(hái )子的这一优越(yuè )的自然条件心理品质(⛩)使他们才(🈴)能(⏲)产生(shēng )对现代科学对去学(xué )习(♐)对发明创造等的浓(nóng )厚兴趣兴趣分两种(🛠)一(✝)种(🔏)是真接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶(📮)有兴致而紊乱的兴趣(🈲)称之为直接兴趣它是兴趣的低(🕯)级形态(tà(📗)i )如游戏影(yǐ(🔔)ng )起(qǐ )的兴趣建立起在(zài )对事物重(🌸)要性(xìng )的深(shēn )刻认识(✒)基础(🎖)高台之上(🍓)而有一(🏏)种的兴趣称(chēng )之为利(📶)用兴趣儿(🐒)童对事物的兴趣大(dà )多不属于直接兴趣成人对事物的兴趣(👎)(qù )大(dà )多(👵)数(🤰)都属(shǔ )于借用兴趣的(⌛)(de )原因间接兴趣(qù )组建在对(duì )事物重要性的(de )深刻认识基(jī )础之(zhī )上所以我它比直(🚥)接兴(xìng )趣(📇)稳定不持(🥟)久也比前者更重要我们应(🎴)当据孩子的年(✊)龄早日(🌽)(rì )地放出他们对怎么学习(🌩)的兴趣(🏦)儿童(✒)期要多外在表现去学习对象的趣味性以催发他(🧜)(tā )们的就兴趣青少年(🎼)期要多影像展(zhǎ(🔰)n )示学习(🗃)对象的重(chóng )要性放(fàng )出他们的主动兴趣兴(xìng )趣(🥊)有着极为强(🙃)大(dà )的推动力你若(🎃)放出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他们(men )勤奋努力去学习都不行的话四自信心(🗄)使孩(hái )子(🔈)勤(📧)奋刻苦(kǔ )唯有相(xià(🥓)ng )信(🤙)自(😐)(zì(🍰) )已经奋(fèn )斗拼(🤜)搏能完成的人(🐳)才会(huì )去努力(🤓)勤奋自卑心理极为严(yá(🔘)n )重事事(🔭)(shì )对自(👜)己不(🏂)绝对的信任(rèn )怀疑自己努力再努力又是白(😶)费劲(🕧)(jìn )的人会(🏌)去努力(🍚)再努(🏁)力吗自信使人刻苦勤奋使人(🙋)成功成(🎠)功使(shǐ )人更加自信越来越的(de )自(zì )信使人非常努(➗)力勤奋(👓)这(🏤)那就(🎍)是自傲与勤奋(fèn )的囊腺瘤(🐙)(liú )互动与良性循环(😝)也可以称(chēng )之为自信勤(🚶)奋(🏙)循环我(🦆)们只要把(👙)孩(hái )子们约束到这种良性循(xún )环中(zhōng )去了(🛁)他们自(📣)然变会太地努(nǔ(🌐) )力(👳)勤奋没的家长(zhǎ(🏠)ng )经(🔂)(jīng )常人前(qiá(🕧)n )或(🏠)人后把你(🤗)咋这(zhè )么说笨(😞)这两句话挂(🥃)在嘴边这样的家长他们(🔛)的孩(😉)(hái )子应(🐗)该是个(gè )聪明(🥦)娃也要被他们说成小笨瓜善(🉑)于观察(🍭)发现孩子(💴)的闪光点(🔐)多安(ān )慰(🔈)和鼓励少指责(🔕)应该是为了使他(🙍)们有成应该是是为培养孩子的自(🎸)信心越有自信越易(➿)完成(chéng )越最(🐅)终就(👶)越强(🚦)大的自信这是自信(👏)与成功了(le )的(🔽)囊腺瘤互动与良性(🈴)循(👳)(xún )环(huán )这个可(kě )以称之(🏆)为自(🌹)信成功循环(🦄)是没有这个自信成(chéng )功小循环的实现(xiàn )上述(shù )自信勤奋之大循环就应该(gāi )不会实现程序我们做家长的一定要把孩(📂)子引到这(zhè )些循环中去假如(🤷)让(🍂)孩子(zǐ )进入到了(☕)自卑心理失(🧑)败的(👾)话自(🐃)卑之恶性(xìng )循环洞府(fǔ )之中那孩子势(📢)必会(🈴)越加(⛅)自卑感厌学你(nǐ )的懒(lǎn )惰(🥡)五自尊心使(📤)孩子努(nǔ )力勤奋人人应该有自(😤)尊心那是年幼的孩子也是这(🔳)等所(🏪)以我我们在人(⛷)格(🐃)上一定要把孩子当大人来看(kàn )待要像尊敬(jìng )大(dà )人一(yī )样谦让他们(men )以完全(👤)保护他们的自尊(🛵)心小学生一般不可能(néng )有(🌕)一种远(⏭)大(dà )的理想其怎么学习动力(🚒)比较多应该(gāi )是自(👜)尊(⏭)心(xīn )在起作用是因(🐈)为(⬆)学习(🌱)那样最(zuì )好老师就(🈵)是喜欢家长很不(🌑)待见同学高(🤠)看自尊(🍞)心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死不(bú )悔改别了脸(🚇)皮就失去了(🥌)了教(📎)育的前提(😤)就死去了(🈹)积极上进(jìn )勤奋(fèn )努(🔵)力的动力所(🔹)以(yǐ )才(cái )我(😖)(wǒ )们一定要尤感去珍(🎫)惜孩子(zǐ )的自尊心要在此(⬜)前提(🌪)下得(dé(🕷) )以为原则对孩子并且教育例如多公开表(🚄)扬少严厉批(pī )评(píng )人前且不说(shuō )孩子笨不(bú )学(🥟)(xué )年轻不(🤩)懂(⛴)事等(🔗)身(😁)上(📥)有伤孩子(👩)自尊的话那些好给孩子乱发脾(💯)气(👊)甚(shè(👇)n )至(zhì )于动不动就恶语(😻)相向相(🅿)(xiàng )伤棍(🤠)棒(🤦)乘积的家长确实(⚓)是是太也没一点教育知(🏇)识和水平了要(yào )想(🎧)现代教(jiāo )育好孩(hái )子欲(yù )得教育好自(💘)(zì(📟) )己六责(zé )任心使人勤奋责(zé )任心又叫责任(🏷)感是指人们特别要(⚽)(yào )求自己做好应该是承担(💣)部分的事情(👵)的自觉心理(lǐ )意识责任心强的人(👡)会对自己所畜牧(💔)兽(shòu )医(yī )相关(🍏)专业的事所应该是(shì )承担部分(fè(🐨)n )的事(shì )尽(㊙)职尽(jì(📠)n )责踏实努力以至(zhì(🦒) )少精(jīng )益求(⛰)精因此(🆑)我们(men )应迟些(xiē )对(duì )孩子们(men )参与责(🦐)任(🥈)心教育(📡)让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前(qián )提是踏实努力地学习且好好学(🦀)习天天向上才(cái )是孩子就应该(😛)要尽一切所能地(🍞)多体谅(🌅)父母为(wé(👻)i )父(fù(🔵) )母分担忧愁为父(fù )母争口气(qì )让(😌)父母为自己突(🔯)然感到无比自(🏵)豪这对(duì )孩(📹)子的勤奋努力很(🛵)有帮(bāng )助穷人的孩子因(🏘)此早(zǎo )大东家应该(📛)是的原因(🕔)穷苦的家境逼(bī )使他们赶(👀)着地为父母分(🅰)担(😮)家(🏗)庭(😈)责任这(🍣)无形(⛰)中就培养训练了(le )他们的责(🐦)任心(🏵)少年强则国家强少年智则(zé )国家智若让(🕠)孩(🚬)(hái )子清楚国家(😃)对(❣)(duì )他们所牵挂的殷(😍)切的期(💀)望而有(yǒu )胸(xiōng )怀天下的(💾)责任心那就就会对孩(🐈)子(zǐ )的(de )勤奋努力再产生无穷尽的力(🆓)量七意志力使(🔦)孩子努力勤(🚟)奋做(🏂)任何事都并非一帆(⛰)风(🦁)顺(shùn )的若做(zuò )得(🔧)最(🐢)拔(🚍)尖更(💢)是会遇到了很多艰难险阻因而一件事情要想(🤧)勤奋努力地一直做继续必(bì )须(🤴)得有十分顽(wán )强的(🔻)(de )意(🏕)志(🔉)要(yào )不然就不会去(🏨)勤奋去努力(lì(❗) )也没(méi )恒心和毅力必是意志不坚强(㊗)的表(biǎo )现也不(🅾)勤奋的表(👄)现谁(🎢)又能真正勤奋刻苦的人会(huì )三(sān )分钟热血吗许多(🚐)人那(nà )种渴望子(zǐ )孙兴(xìng )旺却不(👐)打算六根清净(📣)地生活生活(💌)许多人一种渴望(🎋)成(🚂)功(gōng )却不想勤奋(👨)刻苦刻(🙂)难(🚐)地努力只思(🛁)(sī )很努力并不(bú(🦂) )想(🎢)结果并(🈷)不一定会有好的(🍣)结(🕹)果只思结果并不想努力而不会(⛅)有(🖌)坏的结果(guǒ )贫家(jiā(🐪) )子弟因此(👉)多良才那就是的原因他(♈)们的困顿家境(jìng )慢(😐)慢的(de )地锻(🤢)炼身(shēn )体了他们的意志系统(🚨)(tǒng )优(yō(🗻)u )化了他们的(🕑)(de )性格同时也造(zào )就了他(🕘)(tā(🙀) )们自(⏬)(zì )强自立发愤(🙏)图(tú )强变则通的努力(lì )进(jìn )取向上的精(jīng )神我们(💈)(men )县里北部(📐)地少人多办厂做生意赚钱的人(rén )很多因为北半县家庭的经济状(♏)况(kuàng )比南(🧗)(nán )半(🥘)(bà(🍄)n )县好众多南(nán )半(👫)县家庭(🦗)的孩子土里(🚖)刨食汗(👚)滴禾下土地也(🖱)在帮(🍩)大人干(🍇)繁重农活的(🐍)(de )时(shí )候北半县家庭的大部分孩子则(zé )正在(🌄)空调屋(wū )里打电(🍥)脑玩游(🙌)戏呢(ne )繁重的(🔙)农活(🏭)历练(🕓)了(le )他(tā )们的意(🧠)(yì )志(zhì )坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么学(xué )习因此每年考到重点(⤵)高中(zhōng )的(de )初中(🌧)生(🤧)考进大学(🌫)本(🐕)科的高中(🛌)生百分之八十是(🛥)南半县家(jiā )庭(🗂)的孩子女儿(é(🔦)r )上高中时距家每年(🎉)中(⏸)秋周(🦁)末(mò )我都要骑山地(🛋)车去接她我玄阴门做了调查后发现到大多(🍯)数(👢)(shù )自行车接(🎽)送(🛄)或自己骑单车来回的孩子学(✖)(xué )习成绩基(💳)本都好一点或很不错凡是(🛁)小(xiǎo )轿车接送的(📫)孩子学习成绩基(⤵)本都相对不好或特(⚪)(tè(😿) )差(chà(🗺) )不超(chā(🤘)o )过两(📓)个例子在(🈳)一(yī )定程度(dù )上说(🌊)明了一(yī )贫家子弟(🤪)多人杰(jié )纨绔(🎴)子弟少伟(🍀)男(🥀)二仙官降大(🤗)任(🚲)于斯(sī(🔴) )人也必(bì )先苦其(qí )心志劳其筋骨空乏其身劳(🚩)其(qí )筋骨行拂乱其(🐗)所为所以动(📻)心忍性曾益其所不(bú(😑) )能现在大力提倡的困苦教育是是为(🎏)磨练孩子们(men )的(♿)意志所(suǒ )以我们(men )要(yào )有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命(❕)干安慰和鼓励他(tā )们积极(jí )地不参加异(yì )常艰苦(kǔ )的(🌉)社会实践活动去锻炼多自己(jǐ )在家事事照顾在外事事担忧太舍不(bú(🤳) )得孩子应该是娇惯孩子要知道红方(🔑)印如杀子不勤奋努力的孩子又或者是(➡)小傻瓜或者导致也(yě )没(mé(👱)i )远大的(🙎)抱负又(🔆)或者对(duì )学习内容不比较感兴趣又(yòu )或者是(🔭)而自尊心自信心责任心不强又或者是导(🗓)(dǎo )致意志力薄弱(💁)要(yà(🅰)o )想(xiǎng )使他们相(➿)当踏实(👌)努力地学我们做家长的就必须使(shǐ )孩子充分认识到勤(📻)奋刻苦怎(zěn )么(🌭)学(🐃)习的重要性(📯)拥(🌝)有(♒)远大的理(👮)想对学(🔰)出现(xiàn )弥漫(màn )的(🎊)兴趣(♏)有相对较大(😤)的(🍭)自(🔷)信心自尊心责任心有刻苦专研的坚(jiān )强意志祝(zhù )每一个家长都(dō(🌓)u )是一个能够精明的孩子盼每(🎿)一(yī )个孩子(zǐ )都能相当刻苦努力地去学习(🚇)2应该按(⏩)照什么顺序观看攻壳(😊)机动(🌘)队这部(🏄)作一言蔽之那(🏠)是(shì )原哲(🏌)夫的漫(🤱)画(🥏)两部(bù(🥋) )神(🖼)(shén )山(🚱)健治的TV版(🏔)和(hé )两部TV剧(🌹)情主线(xiàn )的(🏁)剪(💝)辑再(🤠)再加一部OVASSS这些押井守(❎)的95剧场(🆕)版(bǎn )无罪两部剧场版也有攻壳机动队20都属(🐄)于95剧场(🚍)版的重(💞)制版(bǎn )本画质进(💼)阶有一些细节(🍨)上的(de )修(xiū )改比如说95剧场(🤓)版傀儡师的(de )声音(🏟)是男的20里傀儡师的声音是女的(🌒)算是押井守制作(🏣)思(🔢)路(🌝)的变化吧当然(🍇)了观看顺(shùn )序我(wǒ )第一次(cì )看攻(gōng )壳是95剧(😳)场版听说后来(🍳)看的(🐴)神(🦔)山后来(🔏)无罪(zuì )收(🥉)尾但所有的看下了个(💵)(gè )人如果说都很好的观(👶)看顺序还是得先看神山指导的tv1和tv2再而且一个(🆎)sss然(🎭)后再(🛩)看那押井守(🕝)的20和无罪(🚞)仙(🎎)(xiān )山的tv1tv2和(👕)一(yī )部ova大部分(🍺)形成完整(💵)了攻(👀)壳世界(🔭)(jiè )的基本世界观和全(quán )部人物的背景(jǐng )例如素子和初恋不得不说的故事巴(😠)特(tè )和战(zhàn )友不得不(🥡)(bú )说(🚕)(shuō(🔧) )的故事斋藤帕兹(📌)等人误入贼船(🦗)的故(gù )事(✖)在主线剧情和支线任务中参插一些社会反思和哲(zhé(🛄) )学(🗃)讨论但(🐃)总体是以剧情(qíng )和娱(🚭)乐性出(⛱)彩的