弘教育家精神 學(xué)身邊的榜樣（第一期）｜師德師風(fēng)標兵
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第40個教師節(jié)師德師風(fēng)標兵（第一期）
編者按：
教師是學(xué)校發(fā)展的力量之源、才智之泉、發(fā)展之基。在第40個教師節(jié)，學(xué)院表彰了10個先進集體、3名師德師風(fēng)標兵、15名優(yōu)秀教師、15名優(yōu)秀教育工作者、8名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻，秉承“愛校如家 愛生如子”的教育理念，用行動踐行“勤勉勵志 求索篤行”的校訓(xùn)精神。官微特開設(shè)「第40個教師節(jié)優(yōu)秀集體」「第40個教師節(jié)優(yōu)秀教師」專欄，分期陸續(xù)報道他們的故事，學(xué)習(xí)他們卓越的教學(xué)成就、深厚的師德修養(yǎng)、無私的奉獻精神，感受教書育人的溫暖力量。
師德師風(fēng)標兵—陳艷
陳艷，黨委委員、學(xué)術(shù)委員會主任，教齡35年，三級教授。
陳艷教授，以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，在教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域成果豐碩，在學(xué)院迎接自治區(qū)兩輪職業(yè)學(xué)校水平評估、自治區(qū)高職學(xué)?！笆痉缎！眲?chuàng)建及推動學(xué)院申辦職業(yè)本科等重大項目中作出突出貢獻。近五年獲得自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎1項，二等獎1項；主持自治區(qū)教育廳重點課題2項；在核心期刊發(fā)表論文3篇；主持和參與內(nèi)蒙古自治區(qū)深化新時代教育評價改革項目2項。內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社科重點研究基地“民族文化發(fā)展研究中心”學(xué)術(shù)骨干、內(nèi)蒙古自治區(qū)德育專委會成員。曾獲得“全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“興安盟優(yōu)秀教育工作者”等榮譽，2024年獲得學(xué)院“師德師風(fēng)標兵”稱號。
師德師風(fēng)標兵—李敬袖
李敬袖，師范教育系教師，教齡37年，教授。
從教三十七年來，一直深愛教育工作，深愛學(xué)生，堅持終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高理論水平，潛心鉆研，勇于實踐，以實際行動踐行著一名高校教師的良好形象，做教師的表率，做學(xué)生的示范。在學(xué)前教育專業(yè)群建設(shè)、專業(yè)特色發(fā)展、教學(xué)科研、鑄牢中華民族共同體意識教育等方面取得了一定的成果，先后主持各級各類課題7項，其中自治區(qū)重大課題2項，發(fā)表論文10余篇。主持參與多門在線精品課程建設(shè)，曾獲院級教學(xué)成果三等獎、思政兼職教師教學(xué)大賽一等獎，2023年獲得自治區(qū)學(xué)生技能大賽優(yōu)秀工作者，2024年獲得學(xué)院“師德師風(fēng)標兵”稱號。
師德師風(fēng)標兵—梁海楠
梁海楠，信息工程系副主任，教齡21年，副教授。
梁海楠二十一年如一日，致力于提升專業(yè)技能和服務(wù)學(xué)生成長成才。參與了全國行指委《職業(yè)教育專業(yè)簡介》和《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標準》的修訂工作，為推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合貢獻了力量；2023年成功取得“軟件測試工程師認證”；2024年獲得一帶一路首屆數(shù)字內(nèi)容AIGC創(chuàng)作與應(yīng)用賽項內(nèi)蒙古賽區(qū)選拔賽一等獎。指導(dǎo)學(xué)生在自治區(qū)級職業(yè)技能競賽中，榮獲區(qū)賽二等獎2項，三等獎1項。曾獲得“興安盟優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，2024年獲得學(xué)院“師德師風(fēng)標兵”稱號。
