改革風(fēng)勁催奮楫，更揚(yáng)云帆立潮頭。

黨的二十屆三中全會(huì)，是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委打造理“響”校園，堅(jiān)持把基層理論宣講作為打通黨的創(chuàng)新理論傳播“最后一公里”重要渠道，把“大眾菜譜”制作成適合師生群眾不同人群“特色佳肴”。連日來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、基層宣講員廣泛講、媒體平臺(tái)線上講、班級(jí)教室互動(dòng)講、舞蹈歌聲演繹講立體化宣講格局，將“書(shū)面語(yǔ)”轉(zhuǎn)為“大白話”、用“小切口”講述“大理論”、以“煙火氣”升騰“民生味”，真正做到思想同心、目標(biāo)同向、落實(shí)同步，推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神浸潤(rùn)全院師生心田。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)一角

變“高大上”為“接地氣”

立足師生精準(zhǔn)講，讓宣講內(nèi)容“聽(tīng)得懂、弄得清”

講“干貨”、重實(shí)效、聚人心，通過(guò)宣講，學(xué)院廣大黨員干部及師生群眾感悟全會(huì)精神、領(lǐng)會(huì)改革意圖、明晰前進(jìn)方向，在全院迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神熱潮。

一場(chǎng)場(chǎng)透徹深入的宣講、一次次鮮活生動(dòng)的解讀——

“此次宣講讓我受益匪淺，作為一名教師，我要以高度的政治責(zé)任感與使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力?！痹?024年9月13日，學(xué)院召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)上，師范教育系副主任于萍說(shuō)。

在此期間，不斷充盈宣講人才“蓄水池”，緊緊圍繞黨的二十屆三中全會(huì)提出的重大決策部署，組織學(xué)院思政課教師精心開(kāi)展集體備課，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟全會(huì)精神所蘊(yùn)含的道理學(xué)理哲理，深入交流如何將全會(huì)精神及時(shí)有效融入各門(mén)思政課教育教學(xué)問(wèn)題，新時(shí)代改革開(kāi)放的故事、黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的故事講生動(dòng)，力求推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論第一時(shí)間進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

變“旁觀者”為“參與者”

創(chuàng)新方式靈活講，讓宣講形式“活起來(lái)、火起來(lái)”

進(jìn)一步全面深化改革，呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為。開(kāi)學(xué)第一課既是“啟航課”、亦是“規(guī)劃課”，結(jié)合全會(huì)精神，2024年9月18日，學(xué)院黨委書(shū)記斯欽都楞為2024級(jí)新生講授“開(kāi)學(xué)第一課”，打造了一個(gè)“有料有趣”理論新課堂。

學(xué)院黨委書(shū)記斯欽都楞同志為2024級(jí)新生講授“開(kāi)學(xué)第一課”

“宣”出興職特色、“講”到實(shí)踐深處，當(dāng)前與今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)院黨委將深入植根到“心里”宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神作為重大政治任務(wù)，采取分眾化、對(duì)象化、互動(dòng)化宣講方式，讓宣講形式再創(chuàng)新、話語(yǔ)再更新、內(nèi)容更貼心，推動(dòng)全會(huì)精神宣講有理、有趣、有用。

一次次交流互動(dòng)激蕩廣泛共鳴、匯聚實(shí)干熱情——

2024年8月28日，學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)，興安盟宣講團(tuán)成員高愛(ài)軍到突泉縣面向基層黨員干部群眾宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神。

學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)，興安盟宣講團(tuán)成員高愛(ài)軍同志

在突泉縣宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

“怎樣讓‘流量’變‘留量’，增加種植業(yè)收入？”“怎樣做好藍(lán)莓、西紅柿等產(chǎn)業(yè)，賺到更多錢(qián)？”“怎樣吸引更多優(yōu)秀青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，投身鄉(xiāng)村振興？……”，賽銀花現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)內(nèi)，高愛(ài)軍對(duì)園區(qū)如何用好資源稟賦與地方優(yōu)勢(shì)，如何延伸產(chǎn)業(yè)鏈、做好農(nóng)文旅融合等方面提出針對(duì)性建議。 

學(xué)院開(kāi)展黨的二十屆三中全會(huì)精神校園宣講活動(dòng)

推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神于基層扎根，2024年9月9日至13日，以深刻理論分析、鮮活實(shí)踐案例，學(xué)院思政教師們?nèi)硇耐度氲饺珪?huì)精神宣講活動(dòng)，教師生動(dòng)形象地向同學(xué)們闡釋了黨的二十屆三中全會(huì)精神豐富內(nèi)涵與重要意義。宣講過(guò)程中，教師們聲情并茂，臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味、深受啟發(fā)。

繼續(xù)發(fā)揮“大思政課”實(shí)踐教育基地作用，打造紅色陣地，延伸學(xué)習(xí)觸角、拓展學(xué)習(xí)途徑，夯實(shí)“三全育人”體系機(jī)制，堅(jiān)持深入挖掘與充分利用興安紅色資源作為推進(jìn)學(xué)院青年學(xué)生思想政治教育工作有力抓手，強(qiáng)化為黨育人、為國(guó)育才初心使命。

學(xué)院學(xué)生編排紅色經(jīng)典誦讀劇目《覺(jué)醒年代》

目前，圍繞黨的二十屆三中全會(huì)精神理論宣講，已組建學(xué)院宣講員32人，開(kāi)展宣講83場(chǎng)次、受眾3300余人。陸續(xù)開(kāi)展宣講專(zhuān)欄《團(tuán)課能量站》十二期、黨的二十屆三中全會(huì)精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)六期、發(fā)布相關(guān)宣傳稿件26余篇。

變“重說(shuō)講”為“求落實(shí)”

聚焦改革用心講，讓宣講效果“看得見(jiàn)、摸得著”

進(jìn)一步全面深化改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以釘釘子精神抓好改革落實(shí)應(yīng)當(dāng)有系統(tǒng)思維、配套舉措、持續(xù)行動(dòng)。

學(xué)院召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神

“要把改革擺在學(xué)院更為突出位置，永葆‘闖’精神、‘創(chuàng)’勁頭、‘干’作風(fēng)，深化思想認(rèn)識(shí)、把握精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳、掀起學(xué)習(xí)熱潮，系統(tǒng)謀劃改革、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展?！?024年8月12日，在學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)的第八次集體學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)院黨委書(shū)記斯欽都楞強(qiáng)調(diào)。

理論光輝閃耀興職、改革之聲凝聚人心——

學(xué)院黨委深入研究習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好黨的二十屆三中全會(huì)精神宣講工作重要指示精神，全面把握宣講工作要求，聚焦“講什么、如何講、誰(shuí)來(lái)講”，精心設(shè)計(jì)宣講對(duì)象、宣講主題，讓全院師生看到理論活力、領(lǐng)略理論魅力，確保宣講真正發(fā)揮宣傳黨的政策、溝通思想情感、凝聚奮斗力量、解決學(xué)院發(fā)展實(shí)際問(wèn)題積極成效。

中國(guó)共產(chǎn)黨興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三次代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)

積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，不斷提高學(xué)院治理能力與治理水平，把宣講與學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三次代表大會(huì)精神緊密結(jié)合，從全會(huì)精神的“大處”著眼，從師生所處的學(xué)科、密切關(guān)注的學(xué)問(wèn)“小處”著手，講好學(xué)院重大改革方針舉措，講清進(jìn)一步深化改革的系統(tǒng)性整體性協(xié)同性。

堅(jiān)持示范性引導(dǎo)，開(kāi)展“頭雁”式宣講。黨委班子成員率先垂范，帶頭到學(xué)院包聯(lián)系部，圍繞全會(huì)精神，結(jié)合分管領(lǐng)域與實(shí)際工作，以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，引領(lǐng)全院干部職工全面深入把握全會(huì)精神實(shí)質(zhì)與實(shí)踐要求，學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與創(chuàng)新實(shí)踐工作相互賦能、彼此促進(jìn)。

學(xué)院黨委書(shū)記斯欽都楞同志深入師范教育系黨總支

宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

學(xué)院黨委副書(shū)記云鷹同志在民族解放紀(jì)念館結(jié)合黨的二十屆三中全會(huì)精神給學(xué)生講授“行走的思政課”

學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)高愛(ài)軍同志深入醫(yī)學(xué)健康系黨總支宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

學(xué)院黨委委員、紀(jì)委書(shū)記梁俊鴻同志深入信息工程系直屬黨支部宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

“作為內(nèi)蒙古地方職業(yè)院校如何在深化改革中找準(zhǔn)契合整個(gè)自治區(qū)、地方布局的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向？”

“怎樣做好基層理論宣講？”

“如何在新時(shí)代縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)背景下，進(jìn)一步探索符合學(xué)院實(shí)際更加接地氣的黨建與業(yè)務(wù)融合新模式、新路徑？”

…………

學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)王雪瑞同志深入管理服務(wù)系直屬黨支部宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)劉向陽(yáng)同志深入體育運(yùn)動(dòng)系直屬黨支部宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)斯日古楞同志深入現(xiàn)代畜牧工程與技術(shù)系直屬黨支部宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

宣講帶來(lái)的不只是深度思考，更是具體實(shí)踐指導(dǎo)。黨委班子成員注重結(jié)合各系部實(shí)際，提出具有思想啟發(fā)性、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性指導(dǎo)建議，為找準(zhǔn)學(xué)院改革切入點(diǎn)與著力點(diǎn)堅(jiān)定了信心、明確了思路。

思想之旗引領(lǐng)發(fā)展新征程，理論之光照亮奮勇前進(jìn)路。全院上下將用心用力用情書(shū)寫(xiě)好學(xué)院新征程上進(jìn)一步全面深化改革“實(shí)踐續(xù)篇”“時(shí)代新篇”，把全面深化改革“大寫(xiě)意”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古實(shí)踐“工筆畫(huà)”“施工圖”，每位興職人可觸可感“生活細(xì)節(jié)”。