為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神及《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱(2024-2035年)》，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院新學(xué)期開(kāi)局奏響“三部曲”激活教風(fēng)學(xué)風(fēng)提升年，旨在全面提升教風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

2025年2月7日，學(xué)院召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)暨五六級(jí)管理崗干部培訓(xùn)會(huì)，拉開(kāi)了學(xué)院新學(xué)期系列培訓(xùn)的帷幕。會(huì)上，黨委書(shū)記斯欽都楞、黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)范勇毅帶頭培訓(xùn)，共推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章；其他黨委班子成員分別結(jié)合分管領(lǐng)域工作，講問(wèn)題、談思路、提舉措，進(jìn)一步明確了學(xué)院2025年工作時(shí)間表、全景圖，有效地統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí)，認(rèn)清了形勢(shì)、明確了路徑；先后召開(kāi)3次黨委會(huì)專(zhuān)題研究教風(fēng)學(xué)風(fēng)提升年具體事項(xiàng)，對(duì)出臺(tái)的《興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》《興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)管理細(xì)則》等12項(xiàng)制度結(jié)合提升年行動(dòng)進(jìn)行多次修訂后出臺(tái)并下發(fā)，以制度“硬約束”，提升師生“好作風(fēng)”。

各教學(xué)系、部門(mén)迅速傳達(dá)學(xué)院黨委要求，開(kāi)展集中培訓(xùn)。院領(lǐng)導(dǎo)深入包聯(lián)院系，解讀政策，提出新學(xué)期在教風(fēng)學(xué)風(fēng)等工作上的具體要求，與教師共同探討發(fā)展路徑。教師們分享經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)相關(guān)制度文件有了更全面了解，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2月21日上午，學(xué)院面向不同群體開(kāi)展“以考促學(xué) 以學(xué)促干”學(xué)習(xí)測(cè)試“大練兵”活動(dòng)，全面檢測(cè)學(xué)習(xí)成效，深度重塑教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教職工們紛紛表示，將持續(xù)加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院新學(xué)期開(kāi)局從“黨委”“基層”“教師”三個(gè)層面激活教風(fēng)學(xué)風(fēng)提升年，將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，制定考核細(xì)則，進(jìn)行考核評(píng)比，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為辦好人民滿(mǎn)意的教育、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。在新時(shí)代的教育征程中，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以?shī)^進(jìn)之姿答好教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代問(wèn)卷，用工匠精神書(shū)寫(xiě)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的興安答卷！