幾年來(lái)，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上級(jí)黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)時(shí)講話精神和“七一”重要講話，習(xí)近平總書(shū)記在中央民族工作會(huì)議上重要講話精神，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加強(qiáng)廣大師生思想政治引領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)為載體，不斷深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，創(chuàng)新辦學(xué)思路，做好人才培養(yǎng)工作。

一、完善工作機(jī)制，著力推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步向縱深發(fā)展

興安學(xué)院是革命老區(qū)興安盟唯一一所全日制高校，是自治區(qū)級(jí)示范校、全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院校，也是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地。

學(xué)院現(xiàn)有教職工634人，少數(shù)民族教師277人，占46.4%；在校生11629人，其中少數(shù)民族學(xué)生占41%。各民族師生在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展做貢獻(xiàn)。學(xué)院黨委把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作作為戰(zhàn)略發(fā)展任務(wù)，緊緊圍繞新時(shí)代新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的新要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，發(fā)揮民族地區(qū)高校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，切實(shí)把黨的民族政策和法律法規(guī)落實(shí)到學(xué)院工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，真正轉(zhuǎn)化為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)校園和諧、學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的巨大力量，有效引導(dǎo)各族師生真正成為民族團(tuán)結(jié)的宣傳者、維護(hù)者和踐行者。學(xué)院先后獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作先進(jìn)集體、教育廳民族教育研究成果獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

  2019年，學(xué)院黨委在編制極其緊張的情況下，單獨(dú)設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)部，統(tǒng)籌推進(jìn)全院統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，不斷加大對(duì)少數(shù)民族知識(shí)分子的選拔、培養(yǎng)和使用，努力為他們提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。學(xué)院44名正處級(jí)環(huán)節(jié)干部中，少數(shù)民族干部19人，占總數(shù)的43.2%；按照2020年新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》有關(guān)規(guī)定和要求，重新調(diào)整成立由學(xué)院黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，承擔(dān)學(xué)院民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，從而在組織上為民族工作的開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障；各基層黨組織增設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)委員（為了便于工作學(xué)生科長(zhǎng)兼統(tǒng)戰(zhàn)委員）努力構(gòu)建學(xué)院“大統(tǒng)戰(zhàn)”的工作格局和長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)院民族工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二、聚焦工作主線，多措抓管民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育

一是充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。把深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為思想政治教育的一項(xiàng)經(jīng)常性長(zhǎng)期的重要任務(wù)狠抓不懈，推動(dòng)課堂教育與民族團(tuán)結(jié)教育同向同行。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為新生入學(xué)“第一課”,從2021級(jí)新生開(kāi)始專門安排《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》考查課；通過(guò)課程思政和“三全思政”、支部書(shū)記每學(xué)期講《形勢(shì)政策》課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育，內(nèi)容涵蓋中國(guó)的民族狀況、民族問(wèn)題、政策演變、民族區(qū)域自治法等；通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教課堂三分鐘充分發(fā)揮思政課價(jià)值引領(lǐng)功能，在潤(rùn)物無(wú)聲中將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子播撒在學(xué)生心田，不斷增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

二是積極研發(fā)紅色教育課程。依托內(nèi)蒙古社科院興安分院推出五個(gè)紅色專題課程《偉大壯舉--解讀中國(guó)第一個(gè)少數(shù)民族省級(jí)自治政權(quán)的建立》《創(chuàng)立創(chuàng)新的力量--三不兩利政策與中國(guó)牧區(qū)民主改革》《中村間諜案與九一八事變》《從紅船到紅城——中國(guó)共產(chǎn)黨民族區(qū)域自治制度的探索與實(shí)踐》、《興安黨旗紅——興安盟第一個(gè)農(nóng)村黨支部的建立》。以五門課程為主線在師生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。開(kāi)辦鑄牢中華民族共同體意識(shí)大講堂和紅色文化大講堂，結(jié)合興安紅色資源，形成了專題教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+體驗(yàn)教學(xué)+儀式教學(xué)等教育培訓(xùn)模式。2019年我院成為內(nèi)蒙古社會(huì)主義學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地；2020年成為自治區(qū) “統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐教學(xué)基地”。目前，已對(duì)外承接民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建提升培訓(xùn)10批次。  

三是貫徹黨的民族政策，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于民族語(yǔ)言授課學(xué)校統(tǒng)編教材使用工作文件精神，建立三級(jí)包聯(lián)機(jī)制做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字版統(tǒng)編教材使用推進(jìn)工作。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)包聯(lián)部門開(kāi)展政策解讀宣講，集中組織解讀培訓(xùn)會(huì)6次，累計(jì)培訓(xùn)180人次，1200余人次教工聆聽(tīng)政策解讀、院系領(lǐng)導(dǎo)做好包聯(lián)教師學(xué)生工作，累計(jì)進(jìn)行談話談心2000人次、教師輔導(dǎo)員包聯(lián)學(xué)生定期組織談話溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，把任何問(wèn)題都消滅在萌芽狀態(tài)；組織學(xué)習(xí)《統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》《宗教事務(wù)條例》、組織師生觀看《統(tǒng)編教材》專題片，牢牢把握民族工作主線和主動(dòng)權(quán)；結(jié)合學(xué)黨史主題教育開(kāi)展鑄牢中華民族共同體教育培訓(xùn)，3月和7月聘請(qǐng)自治區(qū)社會(huì)主義學(xué)院專家教授講學(xué)4人次分別做了《新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展》、《鑄牢中華民族共同體意識(shí)，做好高校民族宗教工作》、解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線史---統(tǒng)一戰(zhàn)線與中華民族偉大復(fù)興》專題講座。

強(qiáng)化師生使用國(guó)家通用語(yǔ)言意識(shí)和文字規(guī)范使用的意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)造正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好語(yǔ)言環(huán)境，自2019年以來(lái)共完成校內(nèi)學(xué)生近6000人次的普通話培訓(xùn)測(cè)試任務(wù)，特別是對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行精心指導(dǎo)，我院國(guó)家級(jí)測(cè)試員朱艷波老師、蒙漢兼通測(cè)試員烏梅花、董秀娟二位測(cè)試員老師為蒙語(yǔ)授課學(xué)生提供幫助，在其普通話學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到任何困難，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)，普通話測(cè)試通過(guò)率達(dá)100%；在大學(xué)生就業(yè)方面學(xué)院針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生，開(kāi)展一對(duì)一幫扶、為少數(shù)民族學(xué)生召開(kāi)專場(chǎng)招聘會(huì)、積極對(duì)接民族幼兒園，從實(shí)習(xí)入手，就業(yè)前置，提前謀劃，提早布局，幫助少數(shù)民族學(xué)生提供更加暢通的就業(yè)平臺(tái)；在大學(xué)生資助方面，按照國(guó)家政策要求為少數(shù)民族學(xué)生提供方便，2021年學(xué)院受助學(xué)生2840人，其中少數(shù)民族學(xué)生743人，確保貧困學(xué)生順利的完成學(xué)業(yè)并激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。

三、聚焦文化內(nèi)涵，提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育影響力吸引力

1、汲取國(guó)學(xué)精華，引導(dǎo)學(xué)生“三觀”培植教育

近年來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把國(guó)學(xué)文化教育和大學(xué)生思想政治教育、美育教育結(jié)合起來(lái)，圍繞立德樹(shù)人總要求，從國(guó)學(xué)思想中汲取教育精華，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育深厚民族情感，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。成立“國(guó)學(xué)教育研究中心”，將格局商學(xué)興安分院、圖書(shū)館、非遺學(xué)院、圍棋學(xué)院、書(shū)法學(xué)院、僑胞基地設(shè)在中心。

一是培養(yǎng)特長(zhǎng)稟賦，扎實(shí)推進(jìn)圍棋學(xué)院、書(shū)法學(xué)院各項(xiàng)工作。

2019年9月，成立“興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍棋學(xué)院”，這是全國(guó)高等職業(yè)院校中成立的第一所圍棋學(xué)院。2020年3月，經(jīng)過(guò)積極努力爭(zhēng)取，圍棋學(xué)院被中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)授予“全國(guó)首批圍棋師資培訓(xùn)試點(diǎn)單位”。2020年7月，圍棋學(xué)院“葛道師資班”學(xué)生在廣東省中山市參加頂崗實(shí)習(xí)專場(chǎng)招聘會(huì)56名實(shí)習(xí)生被全國(guó)各大圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一搶而光；開(kāi)展“通識(shí)中國(guó)”“水墨中國(guó)”“印記中國(guó)”“誦讀中國(guó)”“詩(shī)教中國(guó)”五個(gè)中國(guó)系列活動(dòng)。書(shū)法學(xué)院學(xué)生在2020年自治區(qū)書(shū)法大賽中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二是弘揚(yáng)非遺文化，培養(yǎng)非遺傳承人才。

學(xué)院非物質(zhì)文化學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)2個(gè)民族文化技藝類專業(yè)，設(shè)立4個(gè)少數(shù)民族非遺項(xiàng)目大師工作室，近年相繼承辦了國(guó)家藝術(shù)基金“蒙古四胡”人才培訓(xùn)班、內(nèi)蒙古文化旅游廳“非遺+扶貧”研習(xí)班、興安盟非遺人才研修班；學(xué)院把徐來(lái)振等一批興安盟地區(qū)非遺傳承大師請(qǐng)進(jìn)學(xué)院作為客座教授，指導(dǎo)專業(yè)學(xué)生上課；近年來(lái)，非遺學(xué)院以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為使命，致力于培養(yǎng)具有工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的非遺傳承人才，積極探索非遺傳承與現(xiàn)代高職教育人才培養(yǎng)的新模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與創(chuàng)新綜合性全方位發(fā)展，打造民族文化品牌，使之成為本地區(qū)極具特色的一張文化名片。

三是打造專家團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)國(guó)學(xué)精品課程。

配合學(xué)院思政教育、美育教育、非遺傳承等，打造由校內(nèi)外專家學(xué)者組成的國(guó)學(xué)教育專家團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)“傳統(tǒng)文化”“主持藝術(shù)”“京劇表演”“禮儀”“古箏”“圍棋”“書(shū)法”“茶藝”等國(guó)學(xué)課程，積極開(kāi)展社會(huì)公益培訓(xùn)活動(dòng)。著力打造“興安國(guó)學(xué)講壇”“國(guó)學(xué)品鑒”等特色品牌，創(chuàng)作諸如《英雄蔣弼仁》《中村間諜案》《五一之光》等原創(chuàng)紅色品牌劇目，組織了百人古箏、千人太極展演，同學(xué)們把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)民族的深情盡情潑灑在琴弦上，傾注在樂(lè)曲中；廣泛開(kāi)展國(guó)學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，5月份為烏蘭浩特市愛(ài)國(guó)辦事處萬(wàn)佳社區(qū)打造中國(guó)傳統(tǒng)文化大講堂助力、為義勒力特鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)圍棋大講堂助力；利用紀(jì)念日開(kāi)展詩(shī)話端午情懷--國(guó)學(xué)文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；在烏蘭牧騎宮舉辦草原兒女心向黨“非遺”專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)高校國(guó)學(xué)教育與中小學(xué)國(guó)學(xué)教育合作和發(fā)揮高校國(guó)學(xué)教育優(yōu)勢(shì)為鄉(xiāng)村振興助力的新模式。

在師生中持續(xù)開(kāi)展馬克思主義民族觀和黨的民族政策宣傳教育活動(dòng)。向全體師生發(fā)起“民族團(tuán)結(jié)，從你我做起”的倡議、制定《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月實(shí)施方案》、印發(fā)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育宣傳手冊(cè)，創(chuàng)新開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，各系師生以文化交流、集中學(xué)習(xí)、組織演講、主題班會(huì)、送教下鄉(xiāng)、義診等形式開(kāi)展活動(dòng)20余次。為了深入宣傳貫徹內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳“石榴子小課堂”專欄精品內(nèi)容，宣傳民族政策，弘揚(yáng)民族文化，推介民族知識(shí)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，學(xué)院宣傳部、社科分院攜宣講團(tuán)的同學(xué)們成立“石榴籽宣講小分隊(duì)”，開(kāi)辟專欄“石榴籽宣講”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)系列宣講活動(dòng)；疫情期間與興安盟電視臺(tái)欄目合作在抖音平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄播校園網(wǎng)絡(luò)歌會(huì)、組織師生參加“鑄牢中華民族共同體意識(shí) 民族團(tuán)結(jié)一家親”走進(jìn)義勒力特嘎查開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，增進(jìn)各民族之間交往交流交融；開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和走訪慰問(wèn)活動(dòng)；通過(guò)“民族團(tuán)結(jié)·同心筑夢(mèng)”文藝演出，切實(shí)提升師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；組建成立“石榴籽”社團(tuán)等開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)；參加“傳承紅色經(jīng)典，禮贊百年華誕”紅歌會(huì)主題活動(dòng)、“不忘合作初心頌黨恩琴歌舞筆致青春”展演等大型活動(dòng)，充分展現(xiàn)老區(qū)高校烏蘭牧騎風(fēng)采，在各種活動(dòng)中引導(dǎo)大家全方位了解各民族傳統(tǒng)文化，感受中華文化的獨(dú)特魅力，助力廣大師生進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

五、發(fā)揮服務(wù)職能，助力民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

一是學(xué)院積極發(fā)揮服務(wù)社會(huì)職能，心系民族情誼、踐行支教幫扶，同時(shí)注重研究傳承和發(fā)展民族文化。今年3月，學(xué)院精心選拔27名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組建支教團(tuán)隊(duì)，接受自治區(qū)教育廳委派，為興安盟民族語(yǔ)言授課中小學(xué)幼兒園提供師資幫助，27名支教學(xué)生已在13所民族語(yǔ)言授課小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作；我院積極鼓勵(lì)畢業(yè)生參加教育廳組織的特崗教師招聘工作，截止目前我院優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)考試進(jìn)入民族學(xué)校工作人數(shù)達(dá)10人，工作表現(xiàn)得到用人學(xué)校的好評(píng)；到科右前旗第一小學(xué)開(kāi)展“手拉手”教師統(tǒng)編語(yǔ)文基礎(chǔ)漢語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)院以扎實(shí)舉措和實(shí)際行動(dòng)，不折不扣落實(shí)推行使用三科統(tǒng)編教材工作，彰顯了地方高校的政治擔(dān)當(dāng)。

二是學(xué)院專門成立興安盟民族文化研究團(tuán)隊(duì)。從2000年開(kāi)始系統(tǒng)研究民族文化，目前在研課題3項(xiàng)，著作4部，獲自治區(qū)獎(jiǎng)3項(xiàng)，完成自治區(qū)級(jí)課題17項(xiàng)。2021年馬列部孫玲教授組織申報(bào)了學(xué)院重點(diǎn)課題《“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”視域下高職大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育研究》。

三是多次成功舉辦中蒙俄三國(guó)研討論談會(huì)。與蒙古國(guó)東方省聯(lián)合互派留學(xué)生，依托中外9所學(xué)院成立了“中蒙俄東北亞國(guó)際旅游商務(wù)學(xué)院”。通過(guò)會(huì)議建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，打造中蒙俄職業(yè)類高校聯(lián)盟，共同籌建“中蒙俄職業(yè)院校特色畜牧業(yè)研究中心”。四是傳承弘揚(yáng)烏蘭牧騎精神，與深圳聚橙集團(tuán)合作創(chuàng)建聚橙·烏蘭牧騎學(xué)院，組織開(kāi)展“紅色傳承”原生態(tài)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、文藝演出等多場(chǎng)惠民活動(dòng)。原生態(tài)組合表演原創(chuàng)作品《興安興安》作為優(yōu)秀節(jié)目入選全區(qū)首屆高校烏蘭牧騎匯演，并在自治區(qū)完成巡演；今年7月我院同北京聯(lián)合大學(xué)錄制的《京蒙幫扶結(jié)碩果民族團(tuán)結(jié)一家親，歌唱祖國(guó)謝黨恩》專題被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)推送。 

幾年來(lái)，學(xué)院民族工作取得了一些成績(jī)，但仍有很多不足，如民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作活動(dòng)載體需要?jiǎng)?chuàng)新，與教育教學(xué)有機(jī)融合度還需提升等等。下一步，學(xué)院將在各級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在興安盟統(tǒng)戰(zhàn)部和盟民委的大力支持下，以創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)示范校為目標(biāo)，積極發(fā)揮高校職能，促進(jìn)民族文化傳承、研究和發(fā)展，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為抓手，服務(wù)地方民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量跨越式發(fā)展，積極為地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育事業(yè)增光添彩、再創(chuàng)佳績(jī)。