興職心聲 | 凝聚共識(shí) 團(tuán)結(jié)奮斗 攻堅(jiān)克難 砥礪前行——興安學(xué)院黨外知識(shí)分子熱議兩會(huì)精神
作為一名來自教育一線的政協(xié)委員,學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話,感到責(zé)任重大,使命光榮。在今后工作中我將貫徹落實(shí)好大會(huì)精神,要緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線,認(rèn)真履行政協(xié)委員職能,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 以德育人以美育才做為一名來自教育一線的蒙古族政協(xié)委員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的講話精神,把總書記的講話入心入腦,同時(shí)也感到肩上的責(zé)任重大,使命光榮。在今后的工作中,堅(jiān)定不移地落實(shí)好大會(huì)精神。“緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這條主線,努力培養(yǎng)美術(shù)人才,履行政協(xié)委員職能,不忘立德樹人的初心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀美術(shù)人才,為內(nèi)蒙古教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)而努力拼搏! 習(xí)近平總書記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的高度,深刻闡明了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要意義和實(shí)踐路徑,立意高遠(yuǎn),思想深邃,催人奮進(jìn),讓我倍受激勵(lì),深感責(zé)任重大。作為教育工作者,一名黨外知識(shí)分子、興安盟政協(xié)委員,我要牢記習(xí)近平總書記囑托,始終堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù),把中華民族共同體意識(shí)根植在大學(xué)生心里,要做那些“潤(rùn)物細(xì)無聲”的事情,認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真地思考,做好課程思政這件事情,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能的同時(shí),不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí),從新時(shí)代黨和人民奮進(jìn)歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的力量,真抓實(shí)干,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。 習(xí)近平總書記以五個(gè)“必由之路”,為全國(guó)各族人民指明未來的前行方向,進(jìn)一步豐富了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻昭示了黨領(lǐng)導(dǎo)人民走好新的趕考之路的光明前景。作為高校教師和黨外知識(shí)分子,一定要扎實(shí)踐行講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)“五個(gè)必由之路”重大意義,把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入教書育人全過程,堅(jiān)定發(fā)展民族文化和藝術(shù)教育的決心。把立德樹人、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)的方針擺在核心位置,切實(shí)解決好培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人的問題。身為人師、行為世范、恪盡職守、奮發(fā)有為。努力擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與使命,為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展盡自己的一份力量。 學(xué)習(xí)兩會(huì)精神振奮人心,精神倍受鼓舞。當(dāng)前面臨學(xué)院發(fā)展的黃金期,作為一名黨外干部模范帶領(lǐng)部門全體教師把兩會(huì)精神貫穿整個(gè)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)全過程中來。悟思想,明事理,將思想與行動(dòng)高度統(tǒng)一,加強(qiáng)管理,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),不斷提高自身綜合能力,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)出團(tuán)隊(duì)力量。 李克強(qiáng)總理在報(bào)告中指出“改善職業(yè)教育辦學(xué)條件,完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制”,為職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向、提供了科學(xué)遵循。作為一名職業(yè)教育工作者,要堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,秉持面向國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的使命意識(shí),在人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面做出扎實(shí)貢獻(xiàn)。 作為一名政協(xié)委員兼人大代表,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)主席在全國(guó)兩會(huì)的重要講話精神,會(huì)議指引新時(shí)代、新征程,把握新的時(shí)代方位,觀大勢(shì)、謀大局、明方向,首次鮮明提出了“五個(gè)必由之路”重大論斷,強(qiáng)大的思想指引著全局應(yīng)對(duì)變局,彰顯新時(shí)代我們黨對(duì)治國(guó)理政的最新理論成果。作為一名高校美術(shù)系的教師,在課堂教學(xué)和日常學(xué)生管理中,要時(shí)刻提高政治站位,將思政落實(shí)到每一節(jié)課堂教學(xué)中,踐行鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,踏踏實(shí)實(shí)辦好每一件事情,不忘初心,牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),為祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格的德才兼?zhèn)涞拿佬g(shù)教育人才而努力。 以美育人新時(shí)代,教育與美育的協(xié)調(diào)發(fā)展尤為重要,它能培養(yǎng)學(xué)生完善的人格。使其能夠在新時(shí)代,經(jīng)得住各種考驗(yàn),成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才。 作為一名少數(shù)民族地區(qū)的一線美術(shù)教育工作者,要在總書記的指導(dǎo)下,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮石榴籽精神,與各族各地同行緊密團(tuán)結(jié),共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,為新時(shí)代美育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。