興安職業(yè)技術學院參加國家教育部《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》(修訂)培訓會
為貫徹落實《教育部等八部門關于印發(fā)<職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定>的通知》(教職成〔2021〕4號)(以下簡稱《規(guī)定》)要求,切實規(guī)范職業(yè)學校學生實習管理工作,教育部職業(yè)技術教育中心研究院下發(fā)《關于繼續(xù)做好職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定(修訂)培訓通知》(教職所〔2022〕35號),4月27日,我院以線下統(tǒng)一組織和線上分散學習的方式參加教育部職成司舉辦的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》(修訂)培訓。
學院黨委副書記、院長范勇毅、黨委委員、組織部部長焦大安、實習管理部門及二級院系(部)主任、負責實習管理副主任、實習科長、實習指導教師共計99人參加培訓。
會上,教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任曾天山就《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定(修訂)》(以下簡稱《規(guī)定》)修訂的背景和總體情況,修訂后具體內容、明確責任,加強落實等方面進行解讀,強調優(yōu)化實習內涵,完善實習組織,細化實習過程管理,強化學生權益保障,夯實實習安全防線,強化實習監(jiān)督處理,加強實習鼓勵激勵,并從學校、實習企業(yè)、實習學生、實習學生監(jiān)護人、行政部門、社會大眾等方面提出殷切希望。
許世建博士站在政策層面對《規(guī)定》進行了解讀,要求大家理解職業(yè)教育育人本質,即學習實習是職業(yè)教育類型特征的重要體現(xiàn);強調守住學生權益底線,著力解決實習內容不對口、強制實習、中介機構參與學生實習、學生實習加班與考勤、學生實習報到和費用等問題,提出從把實習融入校企協(xié)同育人范疇,規(guī)范實習單位選擇,完善校內管理體制與運行機制等方面更新工作方法。
江蘇農林職業(yè)學院簡祖平校長就《職業(yè)學校實習學生權利保障》結合學院實習管理經驗,談到四個方面問題:強化1個嚴禁,27個“不得”,要求落實學校、企業(yè)、學生三方協(xié)議,強調保護學生實習權、信息權、勞動保護權、勞動報酬權、人身權、財產權等6個權利,要求職業(yè)學院、教育行政部門、人力資源社會保障行政部門、保險公司、公安機關、司法機關等適時介入,全方位保障學生實習安全,著力做好《實習權利告知書》和簽訂三方補充協(xié)議,確保學生權利得到落實。
江泰保險經紀股份有限公司崔敬副總裁就《規(guī)定》第34條—第36條進行解讀,提出落實實習責任保險、意外傷害保險、對學徒制學生實習實現(xiàn)保險全覆蓋和工傷保險的建議,并就相關善后工作提出的具體意見。
山東省教育廳王志剛處長就實習實踐工作提出相關建議,要求從優(yōu)化制度設計、拓展實習空間、妥善處理考試與實習矛盾,開發(fā)實習管理系統(tǒng),狠抓落實強化監(jiān)督等方面開展細致工作。
最后,教育部職成司司長謝俐總結講話,并提出三點要求:一是把握實習本質,堅持標本兼治;二是聚焦突出問題,精準靶向發(fā)力;三是狠抓政策落實,細化管理措施,嚴格做到“六化”即常態(tài)化、制度化、規(guī)范化、本地化、信息化、責任化,把學生實習工作落地落細。
培訓結束后,學院黨委副書記院長范勇毅針對實習管理部門、各系(部)提出了七點要求:第一,加強學習,吃透政策,用好政策;第二,抓緊排查,建立問題臺賬,及時糾偏正向,做到立行立改;第三,制定完善的實習管理規(guī)章制度;第四,加強對現(xiàn)有實習學生的管理;第五,對學生訴求和現(xiàn)在存在問題的及時解決;第六,嚴格報告制度,各系日報告,部門周報告,學院月報告;第七,加大宣傳教育力度。
實習是職業(yè)教育重要的教學環(huán)節(jié),既是專業(yè)學習和技術技能訓練的必備途徑,也是錘煉意志品質、提前熟悉崗位、引導融入社會的重要方式,必須高度重視、規(guī)范管理。下一步著眼實習全流程、聚焦關鍵環(huán)節(jié),堅持標本兼治,定期組織自查、加強日常監(jiān)管,特別是加強實習安全管理,健全突發(fā)事件應急處置制度機制,進一步提高我院實習管理能力和水平,建立風清氣正的實習育人生態(tài)。