產(chǎn)教融合、校企合作是我國職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑。為提升我院各專業(yè)校企雙元育人的能力和水平，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合，提高社會對職業(yè)教育的期待，培養(yǎng)更多滿足社會需求優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)技能人才，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2022年11月29日組織參加“推進(jìn)產(chǎn)教融合，提高職業(yè)教育的社會期待”線上論壇培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次活動由校企合作與對外交流處牽頭組織，學(xué)院各系校企合作負(fù)責(zé)人參加。

論壇圍繞“創(chuàng)新課程建設(shè)，滿足社會需求”、“強化教師隊伍，持續(xù)提高教育質(zhì)量”、“完善融合機制，構(gòu)建良性生態(tài)”三個議題展開。論壇由廣東科技學(xué)院李衛(wèi)國教授主持，6位高職、中職的書記校長從不同角度介紹了自身院校在實踐產(chǎn)教融合、校企協(xié)同雙元育人的經(jīng)驗與做法，以及對現(xiàn)代職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展的思考，引發(fā)了我們對職業(yè)教育典型案例的學(xué)習(xí)與思索。

通過參加專家論壇，幫助我們進(jìn)一步理解職業(yè)教育適應(yīng)性。從專業(yè)跨界訂單班跨學(xué)院培養(yǎng)，引校入企、引企入校的崗課賽證融合打造實訓(xùn)基地，產(chǎn)教融合的教學(xué)資源中心建設(shè)，校企混編專業(yè)教學(xué)團隊建立，共建產(chǎn)業(yè)研究院，多元協(xié)同的校企合作機制建設(shè)等等。

讓我們通過不斷的學(xué)習(xí)，借鑒各兄弟院校辦專業(yè)的做法和寶貴經(jīng)驗，為我院校企合作工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)我院推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人工作再上新臺階。