為進一步提高興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教師教學(xué)能力，助推學(xué)院高品質(zhì)發(fā)展，2月20日起學(xué)院教務(wù)督導(dǎo)處特邀曾三次在全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中一等獎獲得者現(xiàn)國賽專家?guī)斐蓡T、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李男副教授以及太原師范學(xué)院研究生導(dǎo)師、全國課程思政培訓(xùn)領(lǐng)域知名專家武采青教授來到我院為全體教師進行學(xué)期初教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期三天包含新進教師教學(xué)能力提升、高職院校教師教學(xué)能力大賽賽前解析以及構(gòu)建“思政課程+課程思政”大格局推進三全育人三場專題培訓(xùn)。培訓(xùn)由教務(wù)督導(dǎo)處副處長龐進元主持。

培訓(xùn)第一天，李男副教授以教學(xué)能力大賽為邏輯、以教學(xué)改革和創(chuàng)新為目標(biāo)、以教案為載體面向2022年度全體新入職教師及近三年調(diào)入我院的其他教師深刻剖析了如何撰寫教案，如何做好教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)新教師掌握課堂教學(xué)的基本邏輯與方法，幫助新教師邁好職業(yè)成長第一步。

次日，李男副教授針對即將開始的2023年全區(qū)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽比賽方案的方向引領(lǐng)、貫徹國家行業(yè)相關(guān)精神、歸納選題熱點、備賽思路與技巧以及優(yōu)秀作品分析等方面進行詳細(xì)講解，將自己多年的評審經(jīng)驗和豐富的專業(yè)知識傾囊相授，為后期參加教學(xué)能力大賽的各教學(xué)團隊指明前進方向，激發(fā)奮進力量。

第三日，武采青教授圍繞職業(yè)院校如何加強課程思政全面建設(shè)、落實立德樹人戰(zhàn)略舉措、構(gòu)建職業(yè)教育“三全育人”新格局、創(chuàng)新職業(yè)院校思政教育新模式等方面與我院全體教師及興安盟職業(yè)教育中心、烏蘭浩特市職業(yè)教育中心、科右前旗民族職業(yè)中學(xué)等多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進行交流，同時分享了其他院校在課程思政建設(shè)中的好經(jīng)驗、好做法，引起了在場全體教師的強烈共鳴，也為他們今后開展課程思政工作打開了眼界、拓寬了思路、提供了路徑。

在三天的培訓(xùn)過程中，學(xué)院黨委委員、教務(wù)督導(dǎo)處處長陳艷認(rèn)真地聆聽兩位專家的分享，她表示教師業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)是快速提升教師隊伍專業(yè)水平最直接的方法，參加各級各類教學(xué)能力比賽是教師成長最有效的路徑，新時代的職業(yè)教師要積極思考如何在教學(xué)中拓寬自己的專業(yè)廣度，對新的教學(xué)模式、新的教學(xué)方法應(yīng)不斷進行積極探索。同時對計劃參加2023年教師教學(xué)能力大賽的教師們提出三點意見：一是要求教師們統(tǒng)籌謀劃，快速組建好團隊，積極培養(yǎng)后備力量加強梯隊建設(shè)；二是希望參賽教師們要有堅韌不拔的意志，做好艱苦奮斗的心理準(zhǔn)備；三是備賽過程中各團隊要突出創(chuàng)新性，不墨守成規(guī)，群策群力爭取通過大賽再次打造高水平標(biāo)志性教學(xué)成果，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及教務(wù)督導(dǎo)處將在資源調(diào)配上為各參賽團隊提供強有力的保障。

經(jīng)過三天的業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)，全體教師收獲滿滿，對新時代教書育人應(yīng)當(dāng)具有的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、教學(xué)理念等方面有了更深刻的認(rèn)識。培訓(xùn)結(jié)束后，教師們紛紛表示，要為塑造更好的自己和滿足學(xué)生成長需求與期待而不懈奮斗。也希望教師們在扎實提升自身立德樹人本領(lǐng)的同時，更加努力地寫好人生的奮進之筆。學(xué)院也將在新學(xué)期繼續(xù)圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，不斷推進高水平教學(xué)團隊建設(shè)，以參加職業(yè)院校教學(xué)能力大賽作為“三教”改革的重要抓手，全力打造高素質(zhì)教師隊伍，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，確保提質(zhì)培優(yōu)行動計劃圓滿收官！