興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院到數(shù)碼大方科技股份有限公司參觀調(diào)研

2023.05.16
綜合新聞

為扎實(shí)推進(jìn)“訪企拓崗”促就業(yè)，探索校企合作、產(chǎn)教融合新模式、建設(shè)人才培養(yǎng)基地，提高職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)生就業(yè)渠道，了解就業(yè)市場(chǎng)需求，2023年5月13日，學(xué)院校企合作與對(duì)外交流處處長(zhǎng)顧慶華和計(jì)算機(jī)與智能應(yīng)用系主任孟祥飛一行到數(shù)碼大方科技股份有限公司調(diào)研。

數(shù)碼大方（CAXA）是中國(guó)自主的工業(yè)軟件和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司。公司是“智能化協(xié)同制造技術(shù)及應(yīng)用” 國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室承建單位，也是國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)、中關(guān)村示范區(qū)信用五星級(jí)企業(yè)、北京市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化示范企業(yè)、北京市專利示范單位、工信部首批智能制造系統(tǒng)供應(yīng)商。始終堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，完全自主研發(fā)數(shù)字化設(shè)計(jì)（CAD）、產(chǎn)品全生命周期管理（PLM）、數(shù)字化制造（MES）軟件，是中國(guó)早期從事此領(lǐng)域的軟件公司，研發(fā)團(tuán)隊(duì)擁有多年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累，具有國(guó)際先進(jìn)技術(shù)水平，在北京、南京和美國(guó)亞特蘭大設(shè)有三個(gè)研發(fā)中心，目前已擁有330余項(xiàng)商標(biāo)、專利、專利申請(qǐng)及著作權(quán)。是國(guó)家智能制造標(biāo)準(zhǔn)化總體組成員單位、大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)工作組全權(quán)成員單位、中國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員、北京標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)單位會(huì)員，牽頭或參與國(guó)家智能制造標(biāo)準(zhǔn)、工業(yè)云、工業(yè)大數(shù)據(jù)、增材制造等標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)。在全國(guó)建立了13個(gè)營(yíng)銷和服務(wù)中心。經(jīng)過(guò)多年的技術(shù)積累和市場(chǎng)發(fā)展，公司已經(jīng)成為國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件的知名品牌，國(guó)產(chǎn)CAD/PLM/MES整體解決方案核心供應(yīng)商。

顧慶華處長(zhǎng)和孟祥飛主任在數(shù)碼大方科技股份有限公司華北院校事業(yè)部銷售總監(jiān)王鈺李春燕經(jīng)理、王立明經(jīng)理的陪同下參觀了數(shù)碼大方公司CAXA CAD系列產(chǎn)品。王鈺經(jīng)理強(qiáng)調(diào)CAXA對(duì)職業(yè)教育非常重視，推出了以“以就業(yè)為導(dǎo)向、以教學(xué)為中心”數(shù)字化教育解決方案。CAXA數(shù)字化實(shí)訓(xùn)方案以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)能力和崗位技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力、提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的。重點(diǎn)圍繞學(xué)校校企合作、師資培訓(xùn)、課程改革、技能競(jìng)賽和鑒定培訓(xùn)等需求，為學(xué)校提供數(shù)字化實(shí)訓(xùn)工廠、數(shù)字化設(shè)計(jì)制造體驗(yàn)中心、數(shù)字化實(shí)訓(xùn)仿真基地、數(shù)字化技能教室、理實(shí)一體化教學(xué)、體驗(yàn)式培訓(xùn)、技能競(jìng)賽等實(shí)訓(xùn)方案。顧慶華處長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)院的基本情況，孟祥飛主任針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)闡述了基本思路，同時(shí)表達(dá)了進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的意愿。隨后，校企雙方就探索專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等進(jìn)行了深入的交流。

通過(guò)此次走訪調(diào)研，學(xué)院對(duì)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，充分了解企業(yè)對(duì)智能制造人才的市場(chǎng)需求，為學(xué)院人才培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為專業(yè)建設(shè)、提升相關(guān)專業(yè)的招生吸引力、就業(yè)完成率增強(qiáng)了更多的信心和力量。攜手行業(yè)專家、學(xué)者共同營(yíng)造健康有序的生態(tài)環(huán)境，為校企雙方進(jìn)一步開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作，實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，共同培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才提供了新的途徑。

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