校企合作典型案例|特色辦學(xué)展風(fēng)采 融合發(fā)展育英才——記師范教育系葛道圍棋班
習(xí)近平總書記指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈,其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,不僅是我們中國人思想和精神的內(nèi)核,對解決人類問題也有重要價值。要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識提煉出來、展示出來,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來”。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范教育系將圍棋融入學(xué)前教育專業(yè)課程體系,2018年與葛玉宏圍棋道場簽訂校企合作協(xié)議,成立興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院葛玉宏圍棋學(xué)院,依托學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)幼兒圍棋教師。2020年入選中國圍棋協(xié)會首批全國圍棋師資培訓(xùn)試點單位。2021年招收學(xué)前教育專業(yè)幼兒圍棋方向班,培養(yǎng)具有良好傳統(tǒng)文化底蘊,現(xiàn)代教育觀念及職業(yè)道德素質(zhì),具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和過硬的專業(yè)技能,具備較高的圍棋技能與圍棋文化素養(yǎng),能較好的從事學(xué)前教育機構(gòu)保教及圍棋教育機構(gòu)的圍棋啟蒙教育教師。
師范教育系學(xué)前教育專業(yè)幼兒圍棋方向班的初衷就是為中國圍棋教育界培養(yǎng)出大量優(yōu)質(zhì)的兒童圍棋啟蒙教師。一位合格的圍棋老師,不僅僅只是教孩子下棋,同時還要讓孩子在智商、情商、逆商上有所收獲,一位好的老師是能影響孩子的學(xué)習(xí)效果的。以棋育人,讓孩子們從圍棋中領(lǐng)悟人生道理,教會孩子們正確得失心,正確的輸贏觀。
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院從2018年開始與葛玉宏圍棋道場合作,在師范教育專業(yè)學(xué)生中選拔學(xué)生培養(yǎng)圍棋技能,是全國僅有的師范背景下的圍棋教師人才培養(yǎng)基地,是國家圍棋協(xié)會指定的圍棋師資試點培訓(xùn)學(xué)校之一。
截止目前學(xué)院已為全國各大圍棋機構(gòu)培養(yǎng)輸送近500名學(xué)生,得到了全國各大圍棋機構(gòu)的廣泛認可。這些學(xué)生在實習(xí)期間待遇優(yōu)厚,畢業(yè)后有的學(xué)生直接留在全國各大圍棋機構(gòu)工作,有的學(xué)生實習(xí)后返回家鄉(xiāng)幼兒園工作,業(yè)余時間做起了兼職圍棋教師。2021年,興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范教育系在已有圍棋師資培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)幼兒圍棋方向班,與葛玉宏圍棋道場師資項目部共同研討設(shè)置人才培養(yǎng)方案,聯(lián)合培養(yǎng)幼兒圍棋師資,學(xué)生畢業(yè)后與學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生一樣考取幼兒教師資格證書,同時,通過考核還可獲得圍棋級段位證書和裁判證書。
2019年7月,興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一批校企合作培養(yǎng)的圍棋教師進入到就業(yè)市場。三十多名學(xué)生成功簽約,分配在廣州、廈門、上海、杭州等城市實習(xí),實習(xí)期待遇達到3000到6000元/月。實習(xí)期滿轉(zhuǎn)正之后,多數(shù)同學(xué)已經(jīng)拿到了每月7000元以上的高薪,部分同學(xué)薪資已達到10000元/月。2020年7月,我院“葛道師資班”實習(xí)學(xué)生在廣東省中山市參加頂崗實習(xí)專場招聘會,全國各大圍棋培訓(xùn)機構(gòu)對我院學(xué)生的綜合素質(zhì)高度認可,56名實習(xí)生被全國十四家圍棋培訓(xùn)機構(gòu)搶先預(yù)定。三年來,圍棋方向的學(xué)生在實習(xí)期便廣受認可,就業(yè)前景十分樂觀。
學(xué)院通過與葛玉宏圍棋道場的合作,讓學(xué)院具有師范專業(yè)背景的同學(xué)們加入圍棋教育這個行列,不僅讓學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)在幼兒圍棋師資培養(yǎng)這條路上增添了信心,也為圍棋文化的傳承貢獻了一份力量。 棋運興,國運興,未來,學(xué)院通過與葛道親密合作,將繼續(xù)為全國幼兒圍棋行業(yè)提供更優(yōu)秀的師資隊伍。