主題教育|揚(yáng)優(yōu)勢(shì) 找差距 促發(fā)展——興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院融入長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)圈 促進(jìn)長(zhǎng)興聯(lián)盟可持續(xù)發(fā)展
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代東北振興重要講話指示精神,立足發(fā)揮長(zhǎng)春市、興安盟兩地職業(yè)教育領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),推動(dòng)兩地職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,帶動(dòng)職業(yè)教育教師隊(duì)伍能力提升,加強(qiáng)校企深度融合,促進(jìn)協(xié)同育人,提升職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。10月23日—24日,我院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)范勇毅帶領(lǐng)校企合作與對(duì)外交流處、教務(wù)處、農(nóng)牧系以及申本建設(shè)辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人到長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、吉林長(zhǎng)春東部車(chē)城汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司、吉林省翱瑞科技股份有限公司就校校合作、校企合作,調(diào)研行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),了解企業(yè)用人需求,拓展優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)就業(yè)基地進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)研。
23日上午,調(diào)研組一行在長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)王軍的陪同下參觀調(diào)研了信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、旅游學(xué)院等二級(jí)學(xué)院的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。深入了解了長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)化專(zhuān)業(yè)群、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合、對(duì)外交流合作等辦學(xué)情況。范勇毅院長(zhǎng)表示,我院將對(duì)標(biāo)對(duì)表,找差距,補(bǔ)短板,揚(yáng)優(yōu)勢(shì),積極促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
24日下午調(diào)研組一行在副校長(zhǎng)張勇忠的陪同下,走訪了長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校,先后到汽車(chē)工程學(xué)院等實(shí)地參觀。詳細(xì)了解該校的產(chǎn)教融合、教培一體等辦學(xué)情況。
座談會(huì)上,長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校副校長(zhǎng)張勇忠介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色、育人成效及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,重點(diǎn)分享了“雙高”建設(shè)中所取得的辦學(xué)成果和產(chǎn)教融合發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。范勇毅表示,長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科在人才培養(yǎng)、校企合作、培訓(xùn)與繼續(xù)教育等方面經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚,希望兩校之間加強(qiáng)交流合作。
24日,范勇毅院長(zhǎng)一行分別到吉林長(zhǎng)春東部車(chē)城汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司、吉林省翱瑞科技股份有限公司進(jìn)行走訪調(diào)研。實(shí)地考察了企業(yè)生產(chǎn)和企業(yè)文化建設(shè)區(qū)域,聽(tīng)取了企業(yè)發(fā)展規(guī)劃與人才需求介紹,校企雙方圍繞企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況、企業(yè)人才需求、企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃、校企深度合作進(jìn)行了交流發(fā)言。范勇毅院長(zhǎng)圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、課程建設(shè)對(duì)接職業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)提升、雙方深度合作融合發(fā)展、企業(yè)文化進(jìn)課堂、共同培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能型人才進(jìn)行了深度交流。校企雙方進(jìn)一步明確了下一步合作方向。