興安盟作為革命老區(qū)，是新中國第一個(gè)民族自治政權(quán)誕生地、黨的民族區(qū)域自治政策最早實(shí)踐地，紅色資源具有獨(dú)特性和唯一性。作為植根于“紅色興安”大地上的唯一一所高職院校，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極整合紅色文化資源，傳承紅色文化基因，將黨建工作與地域文化、學(xué)院文化緊密結(jié)合，著力打造“黨建領(lǐng)航、紅心鑄魂”黨建文化品牌，形成北疆紅色沃土上的黨建“新名片”。

學(xué)院黨委實(shí)行黨建與“北疆紅色文化教育”相融合的工作模式，組織教師編寫實(shí)踐教學(xué)輔助教材，把“紅色教育”內(nèi)容充分體現(xiàn)到學(xué)生課堂教學(xué)中，唱響“紅色教育”主旋律。發(fā)揮思政課主渠道作用，積極打造“黨建+思政”品牌，錄制6期以“紅色基因代代傳、興安向黨譜華章”為主題的系列黨建微課，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。立足內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館、“五一”會址、烏蘭夫辦公舊址、內(nèi)蒙古黨委辦公舊址等“一館十址”以及周邊旗縣紅色基地，打造“大思政課”實(shí)踐教學(xué)數(shù)字地圖，準(zhǔn)確標(biāo)識興安盟20余個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，將紅色故事、革命文物、歷史遺跡等融入課程教學(xué)，以紅色文化為鑄魂育人賦能增效。建設(shè)興安盟鑄牢中華民族共同體意識體驗(yàn)基地，將學(xué)院展館和禮堂打造成“一體兩翼”式“思想政治教育實(shí)踐基地”“課程思政研學(xué)體驗(yàn)基地”，依托VR虛擬空間基地和3D沉浸式體驗(yàn)紅色基地，打造“行走的思政課”“舞臺上的思政課”“沉浸式思政課堂”，以實(shí)踐活動為載體，鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能和社會責(zé)任感。

學(xué)院成立了北疆紅色文化研究基地，深化革命精神譜系研究，定期舉辦北疆文化紅色講壇，形成一批紅色文化育人案例和理論實(shí)踐成果。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，通過推行“五個(gè)融合”工作舉措、弘揚(yáng)“五個(gè)一百”優(yōu)秀作品、開展“五維中國”主題活動，唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律，榮獲2023年度全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐創(chuàng)新成果獎。加強(qiáng)師生的愛國主義教育，積極舉辦黨史知識競賽、情景劇大賽、“請黨放心、強(qiáng)國有我”三行情書告白祖國等活動，讓學(xué)生體悟中國共產(chǎn)黨人艱苦卓絕、光輝燦爛的奮斗歷程。組織學(xué)生赴“內(nèi)蒙古東部區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部——興安村黨支部”、烏蘭浩特市烈士陵園開展祭掃紀(jì)念活動，邀請退役軍人進(jìn)宣講英烈故事，大力弘揚(yáng)革命先輩和英雄模范的革命斗爭精神。各系部充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，用“故事化”“藝術(shù)化”的方式賡續(xù)紅色，通過設(shè)計(jì)以“蒙古馬”為原型的校園吉祥物、編創(chuàng)“紅色”主題的音樂劇、打造的紅色文化走廊、開發(fā)以“興”字出圈的文創(chuàng)產(chǎn)品，從“興職文化”到“興職文創(chuàng)”打造“興職人”的紅色熱情，構(gòu)建北疆“興安現(xiàn)象”。

學(xué)院黨委秉承校地、校企合作共贏的原則，充分運(yùn)用“黨建共建”模式，努力實(shí)現(xiàn)資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補(bǔ)，打造富有高職特色的“大黨建”工作格局。與烏蘭浩特市、科右前旗工業(yè)園區(qū)建立“黨建聯(lián)盟”，拓寬蒙醫(yī)藥、伊利、烏鋼等企業(yè)基地，深化校企、校地融合共建，2023年度學(xué)院組織走訪用人企業(yè)319家，在全區(qū)高職院校排行位居榜首。創(chuàng)新開展“大中小融會貫通、一體化協(xié)同育人”思政課一體化建設(shè)實(shí)踐研學(xué)活動，聯(lián)合盟內(nèi)6家中職院校建成職教聯(lián)盟，有效推動大中小思政課一體化建設(shè)再上新臺階。積極投身地方扶貧和鄉(xiāng)村振興工作，依托豐富的紅色文化資源，探索“鄉(xiāng)村振興+思政”育人模式，建立起國家高技能人才培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古社會主義學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地、自治區(qū)“統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐教學(xué)基地”、自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人基地，每年面向盟內(nèi)外承擔(dān)政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)等培訓(xùn)2萬余人次，形成了具有較大影響力的紅色教育品牌效應(yīng)。

利用興安盟得天獨(dú)厚的紅色資源，以紅色文化育人為抓手，將紅色文化的內(nèi)涵提升與課程、實(shí)踐、陣地相融合，通過紅色文化育人的探索與實(shí)踐，讓紅色基因根植于師生的心中，強(qiáng)化思想價(jià)值引領(lǐng)，發(fā)揮黨建育人龍頭作用。

圍繞加強(qiáng)思想政治建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)院黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合，將黨建工作融入辦學(xué)治院、教書育人全過程，同教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)一體推進(jìn)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

創(chuàng)新思政課堂教學(xué)內(nèi)容和方法，充分借助豐富的“紅色資源”，打造“行走中的思政課堂”，將豐富的“紅色資源”“專業(yè)資源”轉(zhuǎn)化為培根鑄魂、啟智潤心的“最鮮活教材”，全面提升鑄魂育人實(shí)效。