我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。為了規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言，講好普通話，助力語(yǔ)言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。9月17日上午，陽(yáng)光心理系開展了一場(chǎng)別出心裁的普通話朗誦大會(huì)。

誦讀會(huì)上的同學(xué)們都精神飽滿，情感隨著誦讀中華經(jīng)典盡情萌發(fā)，個(gè)性隨著傳承文明盡情張揚(yáng)。講臺(tái)上，同學(xué)們完全拋開緊張情緒，沉浸在誦讀中華經(jīng)典的海洋中。他們有的哀婉低沉、有的鏗鏘激越、有的聲情并茂，字字句句，一次次把誦讀的氛圍推向高潮。無一不展現(xiàn)我校學(xué)生奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神面貌。

此次誦讀同學(xué)們用《致橡樹》、《再別康橋》、《鄉(xiāng)愁》抒發(fā)內(nèi)心的情感；用《為了明天》、《夢(mèng)想》、《致青春》表達(dá)他們的青春飛揚(yáng)；用《平凡的世界》、《不朽的胡楊》呈現(xiàn)他們對(duì)生命的價(jià)值的感悟。每位同學(xué)誦讀后指導(dǎo)老師和各位同學(xué)會(huì)對(duì)其用詞、發(fā)音進(jìn)行交流，在誦讀和交流中彼此促進(jìn)、彼此學(xué)習(xí)。

語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。誦讀是閱讀能力形成的必要形式，是語(yǔ)言能力形成的重要途徑，是塑造學(xué)生完美人格的重要手段。此次誦讀會(huì)完美落幕，同學(xué)們的精神面貌，隨著這次的朗誦比賽已發(fā)生了巨大的改變，相信同學(xué)們經(jīng)過此次誦讀會(huì)更加弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。