過了春的明媚，夏的繁盛，轉(zhuǎn)身間我們?cè)诮鹎锊黄诙?。一年一度開學(xué)季，醫(yī)學(xué)健康系迎來了20級(jí)619名新同學(xué)，10月14日，醫(yī)學(xué)教務(wù)科開展了新生入學(xué)教育活動(dòng)，對(duì)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》進(jìn)行了詳盡的解讀。

10月14日醫(yī)學(xué)健康系教務(wù)科組織各專業(yè)的教研室主任，在晚自習(xí)時(shí)間對(duì)醫(yī)學(xué)《人才培養(yǎng)方案》進(jìn)行了解讀。會(huì)上，同學(xué)們認(rèn)真傾聽，積極參與互動(dòng)，并對(duì)課程學(xué)分的取得、技能證書的取得展開討論。

各專業(yè)教研室主任對(duì)學(xué)生特別關(guān)心的專升本學(xué)生選拔、實(shí)習(xí)單位選擇等問題進(jìn)行了更加詳盡的解讀和答疑，并且就學(xué)生感興趣的護(hù)士執(zhí)業(yè)證、執(zhí)業(yè)藥師證、健康管理師等醫(yī)學(xué)相關(guān)執(zhí)業(yè)考試進(jìn)行了介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

護(hù)理專業(yè)一直是醫(yī)學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)，今年又迎來367名學(xué)生，分別由專業(yè)委員會(huì)副主任楊立娟老師、教務(wù)科長(zhǎng)陳宏光老師和護(hù)理教研室主任代娜娜老師在三個(gè)公共教室對(duì)大家解讀護(hù)理專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》。

康復(fù)教研室主任王強(qiáng)老師在20康復(fù)班解讀康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》。

助產(chǎn)專業(yè)教研室主任曹磊老師在20助產(chǎn)班解讀助產(chǎn)專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》。

老年護(hù)理教研室主任桂蘭老師在20老年護(hù)理班解讀老年護(hù)理專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》。

藥學(xué)與基礎(chǔ)教研室主任張紫葉老師在20藥學(xué)班解讀藥學(xué)專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》。

通過此次《人才培養(yǎng)方案》解讀，各位老師從專業(yè)角度解答了學(xué)生困惑，增強(qiáng)了學(xué)生信心，加深了新生對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解。最后，各位老師希望學(xué)生不忘初心，不負(fù)韶華，珍惜大學(xué)時(shí)光，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。