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濃情中秋 杏壇歡歌 | 學(xué)院人深情寄語從教流金歲月

  • 2022.09.12
  • 基層動(dòng)態(tài)

9月10日,第38個(gè)教師節(jié)偶遇中秋節(jié),值此興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重慶祝建校七十周年之際,學(xué)院黨委統(tǒng)戰(zhàn)部(教師工作部)組織老中青教師代表為節(jié)日感言,為歲月謳歌,表達(dá)濃濃的杏壇情懷。

學(xué)術(shù)委員會(huì) 戰(zhàn)瑞清老師

在秋高氣爽碩果累累的季節(jié),全院師生喜遷新居,我們又迎來了自己的節(jié)日—第三十八個(gè)教師節(jié),衷心祝愿大家心情愉快、身體健康、事業(yè)百尺竿頭更上一步!

在即將離開教師工作崗位的時(shí)候,對(duì)這一平凡而又神圣的工作感悟頗多,從自己三十五年的從教歷程中,感悟最深的有兩點(diǎn),第一,在教書育人的工作中堅(jiān)定的政治方向是至關(guān)重要的,今天仍記得在中學(xué)時(shí)期毛澤東主席曾說過“教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”。時(shí)至今日,我們?cè)诮逃ぷ鲘徫簧系谝灰獎(jiǎng)?wù)仍是為黨育人、為國(guó)育才,遵從黨在新時(shí)代教育的總方針,這是因?yàn)闉檎l育人是第一位的,是我們從教的根本宗旨;第二,方向明確了,那就是默默無聞持之以恒的在教育教學(xué)一線上去思考去把握去落實(shí),培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,不是一朝一夕就能完成的,俗話說十年樹木,百年樹人,需要的是始終扎根在教學(xué)一線,做學(xué)生思想品德的引路人,科學(xué)知識(shí)的傳播者,也就是踐行今天的“四有”好老師。

1985年第一個(gè)教師節(jié)確立的時(shí)候,自己還是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,2023年再過教師節(jié)的時(shí)候,就要離開教師工作崗位了,在這有限的工作時(shí)間,我愿為高等職業(yè)教育事業(yè)和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

交通與機(jī)電工程系 張忠東老師

開學(xué)季,教師節(jié)如期而至。

在壯麗秀美的新校園,面對(duì)克服疫情困擾,重新相聚在一起,朝氣蓬勃的新老同學(xué),我對(duì)這樣的教師節(jié)又有了新的感悟:我們的事業(yè)正逢青春,我們的責(zé)任無尚榮耀。從教三十年,我見證了學(xué)院快速發(fā)展壯大的每一個(gè)歷程和幾代學(xué)院人為踐行“勤勉勵(lì)志,求索篤行”的校訓(xùn)而努力工作的場(chǎng)景。

我深知,榮譽(yù)更是責(zé)任。請(qǐng)大家放心,今后我會(huì)更加努力堅(jiān)守立德樹人、傳道、授業(yè)、解惑的教師職責(zé),與學(xué)生們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。

馬克思主義教學(xué)部 孫玲老師 

“教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。"我們作為高校教師當(dāng)不負(fù)此榮耀!在這光輝的日子里,我祝愿所有教師:“教師節(jié)快樂!”

教師之所以神圣,是因?yàn)槲覀儾粌H做著傳道授業(yè)解惑的工作,更是做著鑄魂育人的神圣工作,是用心靈滴灌心靈、是用生命滋養(yǎng)生命的神圣工作。做好這份神圣的工作,不僅要提升講好課的才能,還要提升言傳身教的師德修養(yǎng),也要錘煉講大局講格局的政治品格。

美術(shù)工藝系 李天華老師 

在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié),迎來了第38個(gè)教師節(jié),是我的第10個(gè)教師節(jié),也是我在興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教的第7個(gè)年頭。作為一名普通教師,從開始初上講臺(tái)的稚嫩到代表學(xué)院參加自治區(qū)教學(xué)技能大賽斬獲一等獎(jiǎng),一路走來,風(fēng)雨兼程,收獲滿滿。見證了學(xué)校逐年的蓬勃發(fā)展,見證了一屆一屆興職學(xué)子奪取驕人的成績(jī),而這些都離不開我們學(xué)院每一位老師的辛勤耕耘和付出。在這個(gè)特殊的日子里,說一聲:節(jié)日快樂,感謝有你們同行!

師范教育系 高鍵老師

節(jié)日快樂!今天我們共享這個(gè)節(jié)日。

在這個(gè)特殊的日子里,我想說:我們平凡,因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),盡你所能地付出你的智慧和愛心?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這是對(duì)教育無言的承諾,日夜兼程卻無怨無悔。

我們快樂。教師工作很辛苦,辛苦需要快樂沖兌。當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí),我快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時(shí),我快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有進(jìn)步時(shí),我快樂;當(dāng)我們講課時(shí),用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞,我感到像他們一樣年輕,有朝氣,我快樂。

所以,祝全天下的教師們,節(jié)日快樂!也衷心感謝我親愛的學(xué)生們,因?yàn)橛心銈儯庞形覀兘處熯@一節(jié)日。



隨感 之一

教育從業(yè)三十載,匠心耕耘溫情在;

如斯光陰連往事,青春作伴三尺臺(tái)。

大道至簡(jiǎn)傳幫帶,樂見其成笑顏開;

歲月滄海無遠(yuǎn)近,收獲時(shí)節(jié)香自來。

隨感 之二

招生即招工,擇業(yè)放眼量;

入校及入廠,理念存心上;

課堂即車間,職業(yè)技術(shù)藏;

學(xué)生即學(xué)徒,技多身能防;

教師即師傅,身份雙師樣;

畢業(yè)即就業(yè),常把政策講。

隨感 之三

教育為國(guó)計(jì),思政當(dāng)承載;

事業(yè)為民生,言行透情懷。

立德與樹人,啟智新時(shí)代;

培根兼鑄魂,如歌路慷慨。




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