一所現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)院，不僅需要打造優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀深厚的文化底蘊(yùn)，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更需要擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。這既是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心要素，也是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，更是提升學(xué)校管理水平的重要抓手。

為了加快護(hù)理專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，打造高水平教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，按照護(hù)理專(zhuān)業(yè)群建設(shè)實(shí)施方案，今年繼續(xù)開(kāi)展“三成工程”既新進(jìn)教師成長(zhǎng)工程、中青年教師成才工程、老教師成名工程。在2022年9月10日第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，醫(yī)學(xué)健康系舉行了“三成工程”之新教師成長(zhǎng)工程，新老教師結(jié)對(duì)子傳幫帶活動(dòng)拜師儀式，醫(yī)學(xué)健康系黨總支副書(shū)記楊立娟主持，郭景麗書(shū)記、孟曉旭主任及全體教師參加了會(huì)議，同時(shí)邀請(qǐng)了參加工作38年的退休教師代表見(jiàn)證了這具有特殊意義的時(shí)刻。

精心挑選的12位副高級(jí)及以上職稱的老教師與新入職的教師結(jié)成了對(duì)子，成為師徒關(guān)系，通過(guò)長(zhǎng)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮老教師的示范和引領(lǐng)作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高系部師資的整體水平。

新教師為自己的結(jié)對(duì)老師奉上一杯熱茶，良師引路，并肩前行。師傅們無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，把授課經(jīng)驗(yàn)與育人育德相結(jié)合，不斷助力徒弟成長(zhǎng)；實(shí)現(xiàn)人才迭代。

通過(guò)“三成工程”之新教師成長(zhǎng)工程，希望指導(dǎo)教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)等途徑，關(guān)心結(jié)對(duì)教師的師德、學(xué)習(xí)、工作等情況，了解、分析、研究結(jié)對(duì)教師的教學(xué)特長(zhǎng)和不足，有針對(duì)性地指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)研究、上好觀摩課和公開(kāi)課，指導(dǎo)他們參加教學(xué)技能比賽，幫助他們盡快成為師德好、教學(xué)能力強(qiáng)、有現(xiàn)代教育理念、有改革和創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀青年教師。   

為師，傾囊相授，心血滋潤(rùn)，讓后來(lái)人站在我的肩膀上，去成就他們的人生；為徒，用堅(jiān)守鑄就擔(dān)當(dāng)，向下扎根一百丈，向上奮力沖破天，攜手師傅共成長(zhǎng)，打破壁壘謀發(fā)展。徒弟接過(guò)“接力棒”，當(dāng)好“傳承人”，醫(yī)學(xué)，當(dāng)下有戰(zhàn)斗力、發(fā)展有持續(xù)力、未來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)力！