學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 | 落實立德樹人 點亮青春理想——興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子為青年學(xué)子上思政課
黨的二十大吹響了走好新時代長征路的集結(jié)號，刻畫了中華民族偉大復(fù)興路上的奮進坐標(biāo)。報告對青年學(xué)子提出了殷切厚望，強調(diào)要用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年。為擔(dān)當(dāng)好培養(yǎng)新時代社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人的歷史重任，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮思政課主渠道作用，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭打造高質(zhì)量思政課，借助思政課，趁熱打鐵，把握時代要求，創(chuàng)新方式方法，以精心的教學(xué)設(shè)計、典型的案例分析、多樣化的授課形式，讓黨的二十大精神“帶著熱氣”進課堂，全力推動黨的二十大精神在學(xué)院落地生根、開花結(jié)果。
黨委副書記、院長 范勇毅
《堅定不移跟黨走，爭做新時代強國青年》
范勇毅始終關(guān)注當(dāng)代青年學(xué)子在新時代新征程要肩負(fù)的使命。在與學(xué)生進行座談交流中，他傳達了黨的二十大對青年學(xué)子提出的時代要求：“要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。” 他指出，時代號角催人奮進，歷史使命責(zé)無旁貸，當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。作為新時代青年學(xué)子，必須堅定不移地增強‘四個意識’、樹立‘四個自信’，與祖國同心同向，與時代同頻共振，堅守報國初心，全面提升思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)技術(shù)技能，做優(yōu)秀的技能人才、國之匠人，接好時代的接力棒，切實擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的重任，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗。范院長的思政課深入淺出、字字珠璣，聲情并茂，最后，他鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生們要從自身實際出發(fā)踐行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的家國情懷。學(xué)生們受到鼓舞，都紛紛表示，要將個人理想、個人規(guī)劃、個人奮斗與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系，緊扣時代脈搏，在黨和國家需要的時候能夠挺身而出，將高超嫻熟的技能展現(xiàn)在祖國大地上。
黨委副書記 云鷹
《當(dāng)青春遇上二十大，爭當(dāng)新時代強國青年》
云鷹在與團學(xué)干部面對面宣講交流中，帶領(lǐng)學(xué)生重溫了黨的二十大召開盛況，并圍繞黨的二十大主題、過去5年的工作和新時代10年的偉大變革、馬克思主義中國化時代化、中國式現(xiàn)代化等方面，結(jié)合學(xué)院三全育人工作舉措，深入淺出地暢談了學(xué)習(xí)體會。云鷹結(jié)合新時代青年的使命，選取了短道速滑奧運冠軍、平凡而陽光的快遞小哥等鮮活案例，寄語廣大青年團干：青年強則國家強，當(dāng)代青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，青年的力量是無窮的，青年有無限的機會，要弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。整場交流報告既有理論高度、視野寬度，又結(jié)合學(xué)生視角展現(xiàn)情感溫度。溫情的話語、徐徐的節(jié)奏在現(xiàn)場學(xué)生心中不斷激蕩升華。
黨委委員、副院長 高愛軍
《學(xué)會洞察世情國情，激發(fā)青春力量愛黨愛國》
高愛軍為青年學(xué)生講授了一堂形勢與政策課《保障糧食安全的中國策》。課上，她從世情國情出發(fā)，為學(xué)生系統(tǒng)闡釋了我國新糧食安全觀與國家糧食安全戰(zhàn)略，幫助學(xué)生認(rèn)清我國資源環(huán)境、糧食貿(mào)易現(xiàn)狀，理解系統(tǒng)推進糧食安全的必要性。高愛軍在與學(xué)生關(guān)于“新形勢下如何將中國飯碗牢牢端在自己手中”這一問題的探討中，認(rèn)真聽取了學(xué)生們的觀點想法，同時，還號召青年學(xué)子要明確在保障糧食安全方面的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)：在生活中要杜絕“舌尖上的浪費”，珍惜糧食，減少浪費；在家庭中和社會上進行節(jié)約意識方面的宣傳；還可以學(xué)習(xí)關(guān)于糧食增長、糧食轉(zhuǎn)化應(yīng)用等方面的知識，努力為國家糧食安全問題獻計獻策，貢獻力量。
黨委委員、紀(jì)委書記 梁俊鴻
《認(rèn)清復(fù)雜歷史經(jīng)緯，擁護堅定中國立場》
梁俊鴻在講授《烏克蘭危機演變及影響》的形勢與政策課中，面對學(xué)生對烏克蘭局勢的不同觀點與種種疑問，他深入淺出地講解，幫助學(xué)生全面深入了解烏克蘭問題。在講清楚復(fù)雜的歷史經(jīng)緯、激烈的多維較量、廣泛的國際影響等問題后，幫助學(xué)生把握歷史前進大勢，冷靜分析各種國際現(xiàn)象，學(xué)會在我國同世界的關(guān)系中看問題，弄清楚在世界格局演變中我國的地位和作用，有利于學(xué)生樹立正確的歷史觀、大局觀、角色觀。最后，梁俊鴻在與學(xué)生的討論交流中，強調(diào)青年學(xué)生要看到祖國在世界發(fā)展大勢中彰顯的負(fù)責(zé)任大國的形象和擔(dān)當(dāng)，要堅定跟黨走的信心和決心，擁護中國立場，同全國各族人民一道祈求和平、守護和平，共同捍衛(wèi)國家安全。
黨委委員、教務(wù)督導(dǎo)處處長 陳艷
《“一國兩制”行穩(wěn)致遠，不斷堅定制度自信》
陳艷為青年學(xué)子帶來一堂《書寫“一國兩制”實踐新篇章》的形勢與政策課，為學(xué)生們?nèi)鏈?zhǔn)確地闡釋了“一國兩制”的深刻內(nèi)涵，讓學(xué)生們充分認(rèn)識到“一國兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的，堅信只要毫不動搖堅持“一國兩制”，香港的未來一定會更加美好。陳艷從典型案例出發(fā)，列舉“一國兩制”偉大實踐取得的輝煌成就，與學(xué)生共同探討“一國兩制”蘊含著的政治智慧和現(xiàn)實威力，幫助學(xué)生進一步堅定了“四個自信”。她還動員學(xué)生們要肩負(fù)起實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史責(zé)任，將愛國之情、強國之志、報國之行融入中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，樹立遠大力量，不負(fù)青春時光。
黨委委員、組織部長 焦大安
《聚焦探討糧食安全，把握農(nóng)情杜絕浪費》
焦大安在授課中與學(xué)生聚焦探討糧食安全問題，幫助學(xué)生深刻理解“手中有糧、心中不慌在任何時候都是真理”，充分認(rèn)識保障糧食安全的必要性、長期性、艱巨性，了解了我國糧食安全戰(zhàn)略，并號召學(xué)生杜絕“舌尖上的浪費”，永遠記得“粒粒皆辛苦”，始終不忘“辛苦是三農(nóng)”。最后，在提到如何減少和杜絕“舌尖上的浪費”這一問題時，在焦部長的殷切號召下，學(xué)生們都爭先恐后地獻計獻策，紛紛表示不僅要實行“光盤行動”，還要均衡飲食，杜絕暴飲暴食；要監(jiān)督家人、同學(xué)，避免浪費行為出現(xiàn)；要策劃節(jié)約宣傳活動，號召身邊人一同踐行節(jié)約……一句句質(zhì)樸的語言、一個個智慧的辦法，都是青年學(xué)子熱愛祖國、甘愿為國效力的真情流露。
習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。”這一重要論斷為我們思考思政課教學(xué)方式與創(chuàng)新思政課理論研究提供了根本遵循和行動指南。學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的一堂堂高質(zhì)量思政課有力踐行了習(xí)近平總書記的指示，凸顯了教師的育人主導(dǎo)性，達到了思政育人效果，是學(xué)院思政課堂建設(shè)的指向標(biāo)。
黨的二大的順利召開，給新時代的高校思想政治教育工作提出了新的更高要求。接下來學(xué)院的思政課堂建設(shè)將以黨的二十大精神內(nèi)涵為依托，以院領(lǐng)導(dǎo)的示范課為榜樣，講具有專業(yè)特色的思政課，讓思政課真正服務(wù)學(xué)生的個人職業(yè)生涯發(fā)展及人生規(guī)劃，使思想政治教育真正服務(wù)鑄魂育人的教育事業(yè)，實現(xiàn)習(xí)近平總書記的囑托，真正為黨和國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
