第374 期

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“不忘初心、牢記使命”

主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室                         2019年12 月8 日

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興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院扭住目標(biāo)整改，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，牢牢把握守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)的總要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作列出調(diào)研計(jì)劃表，明確調(diào)研主題，深入教學(xué)一線、深入基層聽(tīng)實(shí)話、察實(shí)情、發(fā)現(xiàn)矛盾、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)回應(yīng)師生、群眾關(guān)心、關(guān)注、關(guān)切的問(wèn)題，問(wèn)需于師生，問(wèn)計(jì)于師生，深挖問(wèn)題根源，拿出實(shí)招，突出整改實(shí)效，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化。

1.聚焦生活小問(wèn)題，切實(shí)提高師生獲得感、幸福感和滿意度。學(xué)院黨委以提升師生員工幸福感、滿意度為落腳點(diǎn)，抓住師生的操心事、煩心事、揪心事，針對(duì)“整治漠視群眾利益問(wèn)題”中的“公寓設(shè)施維護(hù)不及時(shí)，宿舍有柜子鎖不上，燈不亮，插座不好使”“學(xué)生飲用熱水供量不足”“學(xué)院操場(chǎng)周邊企業(yè)煤炭揚(yáng)塵嚴(yán)重影響師生健康”“女生下課如廁擁擠”“職工家屬區(qū)用水存在安全隱患”等問(wèn)題，堅(jiān)持把涉及到師生利益的小問(wèn)題當(dāng)作大事情來(lái)抓，加大維修力度，保障設(shè)備使用；增設(shè)教學(xué)樓、食堂熱水器，保障飲水需求；與企業(yè)溝通，完善施工環(huán)保措施；根據(jù)比例調(diào)整男女生廁所數(shù)量，解決女生如廁難問(wèn)題；協(xié)調(diào)15萬(wàn)資金，為職工家屬區(qū)接入自來(lái)水，徹底解決困擾10年飲水安全問(wèn)題，努力提升廣大師生的認(rèn)同感和獲得感。

2.抓牢政治站位與引領(lǐng)，落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。針對(duì)“貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署存在突出問(wèn)題”、“理論學(xué)習(xí)不重視、不感興趣, 脫離實(shí)際、知行不一”等兩方面7項(xiàng)問(wèn)題，堅(jiān)持即知即改，通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、開(kāi)展理論討論、結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建立網(wǎng)格化意識(shí)形態(tài)管理機(jī)制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部們的貫徹落實(shí)能力，提升學(xué)習(xí)針對(duì)性、趣味性，推動(dòng)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際的緊密結(jié)合性。針對(duì)“關(guān)于集中整頓軟弱渙散基層黨組織”問(wèn)題中“民主生活會(huì)不嚴(yán)肅、不認(rèn)真”“民主評(píng)議黨員工作不認(rèn)真”“學(xué)院基層黨務(wù)工作人員數(shù)量不足”“‘三會(huì)一課’制度執(zhí)行不嚴(yán)格”“學(xué)生黨員發(fā)展程序不規(guī)范”“基層黨建檔案不健全、不完善、不規(guī)范”“基層黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力需要提升”等7項(xiàng)問(wèn)題，配齊配強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)力量，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力培育黨支部書記“雙帶頭人”，發(fā)揮院系黨組織的政治核心作用；在盟委行署的支持下，調(diào)劑了50個(gè)編制，增加了50個(gè)靈活編制，并給予輔導(dǎo)員崗位津貼300多萬(wàn)元，解決了多年困擾的思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)力量不足的問(wèn)題。

3.盯緊未完成問(wèn)題，建立整改長(zhǎng)效機(jī)制。目前，尚有7項(xiàng)問(wèn)題未整改完成，如“應(yīng)及時(shí)對(duì)在實(shí)踐教學(xué)中形成的辦學(xué)特色進(jìn)行總結(jié)、凝練，提升科研水平，固化成果，樹(shù)立‘品牌’意識(shí)，形成學(xué)院辦學(xué)特色與品牌”、“校園周邊路段沒(méi)有設(shè)置交通指示燈或減速帶”“學(xué)院對(duì)教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需要完善”“無(wú)線網(wǎng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)校園覆蓋”“存在個(gè)別課程實(shí)踐教學(xué)比重低，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)滯后現(xiàn)象”等，多為需要一定整改時(shí)間的問(wèn)題。對(duì)此，學(xué)院黨委將緊盯問(wèn)題不放，解放思想，努力逐一破除，落實(shí)好整改“最后一公里”。

解決問(wèn)題是衡量主題教育成效的重要標(biāo)尺，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委通過(guò)解決一件件師生的急事、難事、愁事、煩心事，把規(guī)定動(dòng)作做實(shí)，把自選動(dòng)作做活，將主題教育學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為廣大師生可以感受到的實(shí)實(shí)在在的成果，在各級(jí)黨員干部中樹(shù)立起了問(wèn)題意識(shí)，激發(fā)了黨員干部知不足而后進(jìn)的精神，老師們的工作干勁更足了，為學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)雙高院校的信心更足了。

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報(bào)：自治區(qū)黨委第四巡回指導(dǎo)組

自治區(qū)高校工委

盟委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)院主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及各成員

送：學(xué)院各基層黨組織、各巡回指導(dǎo)組

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