【喜迎黨代會·共譜新華章】

聚醫(yī)學團隊之力，創(chuàng)教學改革之果

在學院黨委的正確領導下，醫(yī)學分院全體教師團結(jié)一心，共同努力，在教學改革的路上奮力前行，取得了豐碩成果。

——“教師工作站”成績顯著。2018年3月，在自治區(qū)級示范校建設后期，圍繞護理專業(yè)建設，在興安盟人民醫(yī)院成立“教師工作站”，兼具教育教學和專業(yè)服務雙重職能，雙方以“教師工作站”為平臺，開展合作育人、學生課間見習、生產(chǎn)實習、崗位培訓等工作，在示范校建設驗收中得到了自治區(qū)專家的肯定。

依托“教師工作站”，通過進修、企業(yè)實踐、專業(yè)培訓和研討交流等多種形式，示范校建設期間共培養(yǎng)了專業(yè)帶頭人3人，骨干教師12人，“雙師”達到95%，校企合作共同出版了教材2部，自治區(qū)級科研課題5項，院級科研課題2項，建立企業(yè)教師兼職庫53人，開展多次觀摩教學活動。

通過“教師工作站”，搭建了校企合作的新平臺，完善了“學做合一、校企共育、課證融通”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“基于工作任務、課崗融合”的課程體系，打造了一支符合人才培養(yǎng)要求、以專業(yè)帶頭人為龍頭、以骨干教師為核心、以“雙師型”教師為引領“專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定”的專業(yè)教學團隊。

——教學改革碩果累累。近三年來，緊跟學院的步伐，積極參與項目化教學改革，目前在線開放課程已有5門通過院級驗收，其中有2門已在自治區(qū)立項；有11人通過職教能力測評、2人通過有效課堂認證；教學團隊在各級教學比賽中獲得國家級三等獎1項，自治區(qū)級一等獎3項、二等獎3項，獲得全國微課比賽優(yōu)秀獎1項；自治區(qū)級成果二等獎1項，院級教學成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。

醫(yī)學分院全體教師團結(jié)協(xié)作，克服各種困難，守初心、擔使命，在師生比嚴重失衡的情況下，不僅保質(zhì)保量地完成了正常教學工作，還利用業(yè)余時間進行社會培訓，提升了社會服務能力，涌現(xiàn)出一批先進個人和優(yōu)秀教學團隊，其中自治區(qū)“五一”勞動獎章獲得者1人、興安盟“五一”勞動獎章獲得者1人、盟級“優(yōu)秀教師”4人、自治區(qū)“教學名師”3人、自治區(qū)“教壇新秀”1人、院級“教學名師”2人、院級“教壇新秀”2人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學團隊”1個、院級“優(yōu)秀教學團隊”1個。

——校企合作借力使力。按照學院發(fā)展要求，努力探索校企合作新途徑。與區(qū)內(nèi)外多家醫(yī)院、藥廠、醫(yī)療機構(gòu)建立長期合作關系，互利合作，努力培養(yǎng)與社會需求密切相關的醫(yī)護專業(yè)人才。

與大連春和醫(yī)學科技有限公司合作培養(yǎng)口腔護理就業(yè)班，增加學生職業(yè)技能，擴大就業(yè)渠道，目前已有部分學生通過專業(yè)培訓帶薪實習。

與日中老齡福祉協(xié)會合作辦學，培養(yǎng)老年護理專業(yè)技能人才，開辟國際聯(lián)合辦學新紀元。

利用業(yè)余時間與周邊林區(qū)合作為下崗職工培訓職業(yè)技能，幫助其再就業(yè)，為地方經(jīng)濟發(fā)展，脫貧攻堅做出了貢獻，同時也發(fā)揮了高校服務地方的職能作用。

值此學院第二次黨代會召開之際，醫(yī)學分院全體教職工將不忘初心再出發(fā)，牢記使命續(xù)輝煌，祝黨代會圓滿成功！