2019年11月24日下午和12月16日下午，師范教育分院組織了兩次早期教育選拔與模擬大賽。篩選出3名選手參加12月20日的國賽。

      早期教育保教技能比賽的競賽目的是通過競賽，展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，教師基本理論知識的掌握情況。比賽項目包括早教教師職業(yè)素養(yǎng)、0-3歲嬰幼兒保育技能、早教教師綜合技能3個部分。

      選手通過競賽環(huán)節(jié)，A選手對教師、家長、嬰幼兒互動中嬰幼兒的身心發(fā)展，學(xué)習(xí)心理等特點進(jìn)行分析，并對教師的保教言行進(jìn)行評價分析，提出建議；B選手通過對仿真嬰兒進(jìn)行撫觸按摩、急救處理、生活照料等環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬展示；C選手對早期親子教育活動和嬰幼兒歌曲與律動兩個內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計與展示。

       模擬比賽結(jié)束后，指導(dǎo)教師分別對學(xué)生比賽過程中的精彩瞬間進(jìn)行點評，并指出個別環(huán)節(jié)的不足，希望同學(xué)們以賽為契機，進(jìn)一步提高保教能力。