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興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“致非遺、敬匠心、精文創(chuàng)、展才藝、品書香、頌傳承”第四屆“非遺杯”印記中國沉浸體驗活動隆重舉行

  • 2024.06.05
  • 統(tǒng)戰(zhàn)園地


  為推動“北疆文化”走進校園生活,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承,2024年6月4日,興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“嶺上文化藝術(shù)周”主題活動——“致非遺、敬匠心、精文創(chuàng)、展才藝、品書香、頌傳承”第四屆“非遺杯”印記中國沉浸體驗活動在興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館隆重舉行。期間,在場嘉賓、師生通過“零距離”觀摩、“沉浸式”體驗,品粽米香、頌家國情,讓非遺文化“觸手可及”,活動現(xiàn)場由學(xué)院圖書館館長朱艷波主持。

  興安盟文化旅游體育局副局長關(guān)忠海、興安盟文化旅游體育局非遺科科長那日松、興安盟文化中心副主任余雅明,學(xué)院黨委副書記云鷹,黨委委員、副院長劉向陽,黨委委員、副院長斯日古楞以及各職能部門負責(zé)同志、師生代表參加。 

  

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  傳經(jīng)典 尋“技”憶 賞非遺

  綻放非遺之花 體驗非遺文化

   

   

   

  活動伊始,自治區(qū)級太極拳非遺傳承人孔慶國及其團隊帶來的太極拳表演同師范教育系學(xué)生古箏演奏融合表演形式,含蓄柔美與剛?cè)嵯酀袡C結(jié)合,諧振共鳴、意蘊深長,呈現(xiàn)出一場絕美視聽盛宴。

   

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  保護傳承非遺、賡續(xù)歷史文脈、譜寫時代華章,本次活動設(shè)有八個展示體驗區(qū),以點帶面展示學(xué)院非遺成果,打造“可觀、可玩、可品”沉浸式互動體驗。“非遺端午書籍集錦”品讀經(jīng)典、品味人生;“茶藝論道品鑒”“圍棋方寸對弈”以“茶”會友、自得“棋”樂;“翰墨揮灑流韻”筆墨傳文化、書法促傳承;“粽子制作品嘗”“文創(chuàng)作品展示”賡續(xù)歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章;“漆扇神韻漂染”似青山、似星云、似流波,手搖雅扇、如漆而至;“彩鏈香囊編織”一編一織,樸與華、柔與韌,自成一道美麗風(fēng)景。

  在場嘉賓、師生通過近距離觀看與體驗,觸摸中華傳統(tǒng)文化根系脈絡(luò),了解非遺文化內(nèi)涵,感悟中華文脈、領(lǐng)略匠心之美,充分體會“非遺即生活”理念。

   

   

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  現(xiàn)場特邀嘉賓旗級非物質(zhì)文化草編傳承人劉麗娟、劉艷麗等通過“展+演+互動”融合形式,與在場師生面對面交流,講述非遺文化、傳授非遺技藝。

   

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  弘文化 勇創(chuàng)新 筑未來

  非遺訴古韻 匠心展今風(fēng)

   

   

  此次活動,通過展示學(xué)院“五維中國—印記中國”研創(chuàng)成果,解密高校保護傳承非遺文化途徑,總結(jié)培養(yǎng)大國工匠人才經(jīng)驗,拉動研學(xué)旅游發(fā)展,推動非遺文化遺產(chǎn)在新時代的發(fā)展、融合與創(chuàng)新呈現(xiàn)“美美與共”新氣象。

   

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  劉向陽副院長在致辭中對出席活動的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓表示衷心感謝,強調(diào),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華文明綿延傳承的生動見證。學(xué)院一直以來高度重視非遺保護傳承工作,將培養(yǎng)工匠精神和大學(xué)生文創(chuàng)能力相結(jié)合,將非遺保護傳承融入日常教育教學(xué)活動中,以弘揚中華傳統(tǒng)文化為使命,實現(xiàn)教學(xué)科研、文化傳承、保護創(chuàng)新的全方位發(fā)展,在加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系進程中邁出了堅實的腳步。期望,廣大師生以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣,堅持創(chuàng)新創(chuàng)造,用古人之規(guī)矩、開新人之生面,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新時代的獨特氣質(zhì)。

   

 

  承匠心 傳精神 立自信

  共鑄中華之魂 傳承工匠精神

   

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  地方高職院校兼具職業(yè)教育與高等教育雙重屬性,肩負著高技術(shù)技能人才培養(yǎng)、文化傳承與創(chuàng)新等重要使命,在非遺保護傳承中具有不可替代的作用。近年來,興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,圍繞融入與服務(wù)區(qū)域發(fā)展,弘揚工匠精神與非遺文化,以“北疆文化+”為抓手,“一子落”帶動“全盤活”,形成非遺保護傳承“興職樣板”。  

  下一步,學(xué)院將不斷探索非遺傳承保護與現(xiàn)代高職教育人才培養(yǎng)新模式,將非物質(zhì)文化與各學(xué)科及職業(yè)教育、專業(yè)建設(shè)有機結(jié)合,更好地推動非遺理論與實踐,引導(dǎo)學(xué)生有形有感有效感悟中華文脈、增強文化認同。

   

   

  來源:宣傳部 圖書館

  撰稿:賀世超

  一審:賀世超

  二審:李天華

  三審:佐巖

  頁面編輯:朱萬冉

   

   


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