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黨建特色品牌典型案例② | 黨建一面旗 引領(lǐng)全局一盤棋——師范教育系黨總支

  • 2024.07.18
  • 黨建思政

01
背景起因



為深入落實習近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”兩件大事,興安職業(yè)技術(shù)學院師范教育系黨總支緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線,將黨建工作與教育教學工作深度融合,確保全局工作如“一盤棋”有序、高效進行,為把祖國北疆風景線打造得更加亮麗作貢獻。

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“黨建一面旗,引領(lǐng)全局一盤棋”品牌標識

師范教育系黨總支“黨建一面旗,引領(lǐng)全局一盤棋”的品牌標識,融合了五星、絲帶、心形元素。五顆紅星象征著偉大的祖國,代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,五星閃耀體現(xiàn)國家繁榮昌盛,代表黨員教師對國家和民族的忠誠、熱愛。心形代表愛與奉獻,包含愛國之心、愛黨之心、愛教之心、愛校之心、愛生之心。紅色絲帶連接和環(huán)繞,象征黨的引領(lǐng)和團結(jié),“五星”引領(lǐng)“五心”,寓意在黨的引領(lǐng)下,師范教育系教師們緊密團結(jié)在一起,為國家、地方教育事業(yè)貢獻力量。


02
主要做法




(一)打造推普潤心文化育人品牌

師范教育系依托普通話測試站,以推普為本,探索新理念、新思想,通過開展全院普通話培訓及持續(xù)開展“典耀中華”讀書活動、漢字聽寫大賽、推普宣講、學前兒童測驗、學生普通話專項培訓、機關(guān)單位普通話培訓測試,普及推廣國家通用語言文字,有效提升全院師生及社會各界人士語言面貌,打造出特色推普潤心文化育人品牌,宣傳北疆文化,每年參與人數(shù)逾萬人,社會影響力越來越大。

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“推廣普通話奮進新征程”主題演講活動

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“寫規(guī)范字迎新面孔”主題書寫活動

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規(guī)范漢字聽寫大賽

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“學好普通話 通達華夏情”專項培訓

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學前兒童普通話抽查監(jiān)測


(二)開展掛點幫扶支教志愿服務(wù)

為幫扶各旗縣民族學校,2021—2023連續(xù)三年,選拔200余位優(yōu)秀學生組建掛點幫扶支教志愿者服務(wù)隊,分赴興安盟各旗縣中小學及幼兒園,承擔語文及其他教學任務(wù)。從帶領(lǐng)早讀、輔導閱讀、批改作業(yè)到登臺講課,志愿者們以極大的熱情和使命感努力開展工作,精心指導學生提高語文成績及國家通用語言文字的規(guī)范使用,累計服務(wù)當?shù)刂行W生4000余人。


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支教隊伍奔赴興安盟各旗縣


(三)探索“圍棋”產(chǎn)教融合辦學新模式

師范教育系將圍棋融入學前教育專業(yè)課程體系,2018年與葛玉宏圍棋道場簽訂校企合作協(xié)議,成立興安職業(yè)技術(shù)學院葛玉宏圍棋學院,依托學前教育專業(yè)培養(yǎng)幼兒圍棋教師。2020年入選中國圍棋協(xié)會首批全國圍棋師資培訓試點單位。2021年開辦學前教育(幼兒圍棋)專業(yè)。2024年掛牌“葛玉宏技能大師工作室”。每年定期舉辦至少2次青少年圍棋交流活動,中華傳統(tǒng)文化(圍棋)國際交流與推廣公益課項目覆蓋百余名青少年兒童等。探索通過校企合作開設(shè)專業(yè),在訂單式人才培養(yǎng)模式、共建實習實訓基地、共同開發(fā)教材及課程標準等方面深入探索。

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學生入企實踐


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校內(nèi)圍棋實訓基地


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企業(yè)教師校內(nèi)圍棋實訓基地授課


03
取得成效




(一)弘揚北疆文化,演奏推普華章

師范教育系在推普助力、推普宣講結(jié)合的探索中,推普潤心文化育人品牌初見成效。將語言文字工作全面融入教育教學中,北疆文化融入課程,真正實現(xiàn)了高校服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的路徑,鑄牢中華民族共同體意識。

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2023年《興安日報》報道推普入?;顒?/span>


(二)發(fā)揚志愿精神,鑄牢團結(jié)之魂

自2021年起,共選派200多名志愿者到全盟幼兒園、小學支教,助力推行三科統(tǒng)編教材和促進鄉(xiāng)村振興。2022年“幫扶支教”志愿服務(wù)項目榮獲興安盟“我?guī)湍恪毙聲r代文明實踐志愿服務(wù)項目優(yōu)秀獎。2024年田萍萍老師到科右中旗中等職業(yè)學校支教,受到好評。

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支教教師田萍萍聘書


(三)培育優(yōu)質(zhì)師資,弘揚圍棋文化

師范教育系已向全國各大圍棋機構(gòu)培養(yǎng)輸送近500名學生,得到了全國各大圍棋機構(gòu)的廣泛認可。圍棋進校園活動,使更多的少年兒童了解圍棋,感受中華傳統(tǒng)文化的魅力與精髓。中華傳統(tǒng)文化(圍棋)國際交流與推廣公益課項目,彰顯了中國傳統(tǒng)文化在國際舞臺上的影響力,也為中外文化交流搭建了一座新的橋梁。

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“大學生VS小學生”圍棋對弈活動


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國際圍棋公益課開營


04
經(jīng)驗啟示




(一)開展理論學習,增強黨性修養(yǎng)

加強組織領(lǐng)導,確保理論學習順利開展。定期組織學習,確保理論學習扎實有效。開展各項活動,確保主題教育溫暖人心。


(二)貫徹重大任務(wù),彰顯黨建成效

推廣國家通用語言文字,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展民族團結(jié)進步教育,選派優(yōu)秀學生支教助力推行三科統(tǒng)編教材,鑄牢中華民族共同體意識。


(三)發(fā)揮組織作用,提升整體效能

完善組織機制,確保黨建工作實施。完善各項規(guī)章制度,使工作實現(xiàn)規(guī)范化和制度化。積極發(fā)展黨員,培養(yǎng)增強后備力量。加強黨建引領(lǐng),推動專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。

(四)履行黨建責任,樹立服務(wù)意識

加強基層組織領(lǐng)導,落實黨建工作目標。加強黨風廉政建設(shè),形成良好教學風氣。加強意識形態(tài)管控,防范安全意外風險。

(五)堅持問題導向,解決重難痛點

深入基層開展調(diào)研,解決師生痛點難點問題。嚴格落實問題整改,創(chuàng)新基層黨建工作措施。強化黨員示范引領(lǐng),開展創(chuàng)建模范支部建設(shè)活動。

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