2024年12月1日，第三屆高等醫(yī)學院校大學生數(shù)字形態(tài)學讀片和數(shù)字解剖標本辨識技能大賽決賽成功舉辦。這是我院第二次參賽，通過為期數(shù)月的激烈比拼與層層篩選，我院董俊鳴同學獲得內(nèi)蒙古賽區(qū)三等獎，實現(xiàn)了本項賽事新的突破。

2024年12月1日，第三屆高等醫(yī)學院校大學生數(shù)字形態(tài)學讀片及數(shù)字解剖標本辨識技能大賽決賽圓滿落幕。我院繼上一屆參賽后，經(jīng)過數(shù)月緊張激烈的角逐和多輪選拔，我院學生董俊鳴榮獲內(nèi)蒙古賽區(qū)三等獎，為我院在該項賽事中創(chuàng)造了新的佳績。

本次大賽由高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學組和全國基礎(chǔ)醫(yī)學形態(tài)學實驗室主任聯(lián)席會主辦、山東數(shù)字人科技股份有限公司承辦。比賽吸引了全國230所院校參加，初賽選手超過10萬人，決賽選手近1.4萬人。

本次競賽由高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學組與全國基礎(chǔ)醫(yī)學形態(tài)學實驗室主任聯(lián)席會共同主辦，并由山東數(shù)字人科技股份有限公司負責承辦。該賽事成功吸引了來自全國230所院校的參與，初賽階段參賽選手人數(shù)超過10萬，而進入決賽的選手則接近1.4萬人。

  我院醫(yī)學健康系對此次大賽高度重視，由基礎(chǔ)教研室精心策劃并組織了校內(nèi)選拔賽。整個選拔過程得到了相關(guān)領(lǐng)導和老師的悉心指導與大力支持。初賽階段，我校共有66名學子熱情參與解剖賽道和組胚賽道，經(jīng)過嚴格評審與激烈角逐，各賽道前20名的優(yōu)秀選手脫穎而出，代表我院參加全國總決賽，并在激烈的競爭中取得了成績。

12月18日下午，在醫(yī)學健康系舉行了頒獎儀式，由系主任曹磊、系副書記楊立娟為董俊鳴同學頒發(fā)了獲獎證書和獎品，并對其取得的成績給與高度評價，稱贊其在學業(yè)上的刻苦鉆研精神，在考試中的出色表現(xiàn)，不僅為學院爭得了榮譽，更為全系同學樹立了榜樣。董俊鳴同學發(fā)表了獲獎感言，對學校提供這次考試機會，及各位指導教師表示衷心的感謝。

此次大賽的成功舉辦，不僅積極響應(yīng)了國家“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的戰(zhàn)略號召，更為我院醫(yī)學生提供了一個寶貴的展示自我、提升能力的舞臺。通過參與競賽，學生們得以充分展現(xiàn)，挖掘自身潛力，實現(xiàn)能力的飛躍。競賽過程中，學生們對形態(tài)結(jié)構(gòu)的認知更為深刻，學習的熱情與動力被全面點燃，專業(yè)能力在實踐的磨礪中成長。我系將繼續(xù)秉承地堅守 “以賽促學、以賽促教” 的教育理念，持續(xù)推進教育教學改革向縱深發(fā)展。我們將全力以赴，培育出一批又一批具備精湛專業(yè)技能和良好創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。

本次競賽的成功舉行，積極回應(yīng)了國家關(guān)于“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的戰(zhàn)略倡議，同時為本院醫(yī)學生提供了一個展示自我、提升能力的寶貴平臺。學生們通過參與競賽，得以充分展現(xiàn)自我，挖掘并釋放了潛在能力，實現(xiàn)了能力的顯著提升。在競賽過程中，學生們對形態(tài)結(jié)構(gòu)的理解更加深入，學習的熱情和動力得到了全面激發(fā)，專業(yè)技能在實踐的磨練中得到了提升。本系將繼續(xù)堅持“以賽促學、以賽促教”的教育理念，推動教育教學改革的深入發(fā)展。我們將不懈努力，培養(yǎng)出一批又一批具有精湛專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的醫(yī)學人才，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。