開幕式現(xiàn)場

開幕式在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕。興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記斯欽都楞在開幕致辭中代表學(xué)院黨委向遠(yuǎn)道而來的各位嘉賓表示熱烈的歡迎，向所有參賽選手致以最誠摯祝福。他指出，學(xué)院積極推進(jìn)金磚國家及“一帶一路”教育合作與共贏，推動國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新合作邁向更廣闊發(fā)展前景，致力于培養(yǎng)具有國際化視野、掌握高技術(shù)技能、面向未來的技術(shù)技能人才，以切實提升技能教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記斯欽都楞致辭

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳職成處處長林福利作視頻致辭首先代表內(nèi)蒙古教育廳向大賽的開幕表示熱烈的祝賀。他指出，內(nèi)蒙古將以舉辦此次大賽為契機(jī)，結(jié)合實際推動職業(yè)教育體系建設(shè)改革，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性與貢獻(xiàn)度。進(jìn)一步搭建與金磚國家、“一帶一路”沿線國家、各個院校與企業(yè)之間交流合作平臺，加強(qiáng)產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、人文交流等方面合作，助金磚合作高質(zhì)量發(fā)展。

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳職成處處長林福利視頻致辭

金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會執(zhí)委會主席、一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟理事長、金磚國家工商理事會技能發(fā)展、應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新中方工作組組長劉振英在視頻致辭中指出，金磚大賽的舉辦，旨在搭建“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)國際合作平臺，檢驗參賽團(tuán)隊專業(yè)技能水平，打造具有中國特色職教出海品牌，為推動國際產(chǎn)教融合，增強(qiáng)中國職業(yè)教育國際影響力貢獻(xiàn)力量。

金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會執(zhí)委會主席、一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟理事長、金磚國家工商理事會技能發(fā)展應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新中方工作組組長劉振英視頻致辭

開幕式上，裁判長韓燕代表全體裁判宣誓承諾將嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則與裁判紀(jì)律，文明裁判，秉公執(zhí)裁。參賽選手宋軒代表全體參賽選手宣誓，承諾將嚴(yán)格遵守紀(jì)律，賽出成績、賽出水平、賽出風(fēng)格。

裁判長韓燕與參賽選手宋軒分別代表裁判員及參賽選手在開幕式上進(jìn)行宣誓

高職組、中職組參賽選手在指定場地參加比賽

任重添輔翼，技精展風(fēng)采。近年來，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職業(yè)教育長期實踐中，始終致力于培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠以及大國工匠，深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)育人方式的改革。作為此次首屆國際級競賽的聯(lián)合承辦單位，即是學(xué)院主動融入共建“一帶一路”大格局重要舉措，也是對接產(chǎn)業(yè)、夯實技能、以賽促教、以賽促學(xué)、以賽交友、賦能社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要途徑，學(xué)院將與各參賽隊伍一道，有效促進(jìn)技能傳承與發(fā)展、持續(xù)深化交流互鑒，共享技能大賽經(jīng)驗、共商國際合作項目、共育高素質(zhì)技能人才，用技能之光照亮“一帶一路”幸福之路。

在這充滿創(chuàng)新與變革的時代，人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革戰(zhàn)略性技術(shù)，正深刻改變著我們的生活方式與思維模式。而以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為導(dǎo)向“新雙高”建設(shè)，指明了職業(yè)教育發(fā)展新路徑，彰顯職業(yè)教育在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中使命擔(dān)當(dāng)。

同期論壇

為充分發(fā)揮2024一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽首屆嬰兒（0-1歲）回應(yīng)性照護(hù)賽全國總決賽的引領(lǐng)作用，期間開展了主題為“人工智能賦能新雙高計劃”同期論壇，分享前沿理念、探討實踐路徑、展望未來發(fā)展，呈現(xiàn)了一場共商、共惠、共享學(xué)術(shù)交流盛宴，共同為職業(yè)教育的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的核心與底層邏輯，在具體實踐中需要我們不斷探索與創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展的新路徑、新模式。興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作與對外交流處孟祥飛以《興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合校企合作典型案例分享》為題，以問題為導(dǎo)向，梳理了興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在產(chǎn)教融合、校企合作方面的成功經(jīng)驗與創(chuàng)新實踐。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長劉英敏以《興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政思政特色校建設(shè)典型案例分享》為題，圍繞學(xué)院課程思政特色校創(chuàng)建，從高站位、建機(jī)制、設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、搭平臺、重培訓(xùn)、共協(xié)同、抓落實、探模式八個方面，梳理了學(xué)院課程思政建設(shè)實施路徑，總結(jié)了學(xué)院在打造大思政育人品牌上取得的成效與創(chuàng)新舉措。

啟今集團(tuán)教育研究院副院長夏小瑛作《產(chǎn)教融合內(nèi)涵式發(fā)展校企合作新范式》專題報告，期間，以托幼高質(zhì)量人才創(chuàng)新培養(yǎng)一站式服務(wù)實踐經(jīng)驗為例，探討產(chǎn)教融合內(nèi)涵式發(fā)展的路徑與校企合作的新范式，為與會人員打開新的視野，帶來新的思考。

北京心云天地教育研究院院長孔凡渝《三教五法新視角：學(xué)前心理與行為觀察實戰(zhàn)分析》專題報告，結(jié)合人工智能技術(shù)和三教五法新視角，為與會人員解析了學(xué)前心理與行為觀察實戰(zhàn)應(yīng)用，理論性與實踐性極強(qiáng)。